您好，昨天看您的回复，我在版内看了些帖子，也仔细观察了一下，我儿子听我说话是完全可以听懂并且有回应的。
比如我原来一直认为他不知道板凳是什么，可是昨晚我为他吃饭的时候，我说吃饭饭啦，他就跑到自己的小凳子上做好。我就问他，你坐下了，妈妈坐哪，给妈妈拿个板凳吧？他就开始四下寻找，然后站起来帮我把板凳拿过来塞到我手里，自己又坐下开始吃饭。整个过程也有眼神交流。这算是主动性互动嘛？

另外，他喜欢的东西（一般都是吃的），为了避免被姐姐抢走就悄悄的塞到被子里，但如果真被姐姐翻出来拿走吃了，他就冲着我做出想要哭的样子，我赶紧再拿出来一个给他，他拿过去马上把藏在身后，然后钻到桌子下面躲起来吃掉。这算是有小心眼嘛？

上面都是让我开心的部分，让我不开心的是依然不肯张嘴，我让他重复我说话，试了一晚上也没有成功。他要不就是明确摇头拒绝，要不就是打岔，我让他说话他给我藏猫猫。最后我一直拉着他坚持让他说，他就哭了，家里其他人就上来把他抱走，最后也没说。

自己在家干预的难度还是很大的。。。

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 您看到今天另一个版友发的帖子了吗？
: 换了抚养人 用心的带孩子 和孩子产生互动 这是你目前迫切要做的
: 关键你是一直这么做的 那么该怀疑孩子的确可能是谱系
: ...................
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FROM 203.92.217.*

好的，我晚上回家试试看。

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 你说的板凳这个，说明孩子还是能听懂一些的，好事~！
: 我给你出一道题吧 假如你是孩子妈妈
: 宝宝，妈妈渴了，让爸爸把桌子上蓝色的水杯给妈妈
: ...................
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FROM 203.92.217.*

是，跟您聊感觉他更多是学习能力方面的问题，也可能是发育迟滞，也可能是之前教养不到位的关系。这段时间我们多在这方面使使劲，等疫情过去也有针对性的去看看。

我感觉我们社交还不错主要是有个姐姐在，他俩人打归打，感情还不错，我给他剥一个小橘子，他拿过来就知道掰一瓣塞姐姐嘴里，剩下的就自己拧巴的烂叽叽的，自己吃点扔点。

原来觉得孩子小什么都不知道，不用太在意教养人的水平，现在看来对孩子影响还是很大的。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 2岁 追逐也正常
: 接抛球这个能力很好 这个是轮流游戏
: 越说越清晰了 孩子能力除了语言 其它都还可以
: ...................
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FROM 203.92.217.*

我在家试了一下，结果还蛮好的：
首先是我在一个房间，剥了个香蕉给他说把香蕉给姥爷去，他就拿着香蕉跑去了姥爷屋，做出了给姥爷的动作，姥爷想接过去的时候他突然一扭身，把香蕉捂在胸口跑客厅自己吃了，边跑还边看着我笑，感觉像是挑战我的样子。不知道这样算不算好...
另外还是叫他吃饭的时候，他自己先坐下，我坐过去之后没看到凳子，我还没说话，他就站起来跑厕所搬了把凳子放在他旁边，指着啊啊，应该是让我做的意思，我好开心，这算不算完成了高阶的？
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 你说的板凳这个，说明孩子还是能听懂一些的，好事~！
: 我给你出一道题吧 假如你是孩子妈妈
: 宝宝，妈妈渴了，让爸爸把桌子上蓝色的水杯给妈妈
: ...................
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FROM 114.245.192.*

这是其他群友说的自己家孩子，不是我家的，这是他第一次描述。这个孩子3岁10个月了，要大一些。
帖子里还有一位2岁孩子的家长跟我一起咨询来着，我们都是意识到孩子有点问题但是不知道该怎么办的，谢谢版主和其他好人的回复建议，我多投入教导孩子半年，半年后再开贴说进展.
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 谁背谁一脸懵
: 分析一下啊 是孩子没听懂这句话吧？
: 您前面描述的 孩子日常对话都能听懂啊
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FROM 114.245.192.*