- 主题:最终结果都是回归家庭？能不能给点希望
能考上大学而且毕业了，那还可以吧，至少智商不低。高智力和社会阅历的历练可以隐藏自己的精神缺陷，所以也不要特别担忧。但如果语言不行，智力不行，就很可怕了。
【 在 snowriver 的大作中提到: 】
: 好像是这样，只能看孩子五六岁之后能不能走出来，走不出来可能不是那么乐观。我了解的一个，应该没有走出来，大学毕业就业了，不知道是不是家里的关系，能力很强，能自己做攻略出去旅游，没有干预过，只游泳。还有个老家长说认识好几个，有一个就业了，其他几个上大学，还有一个目前清华大学在读，但是这几个案例都是大了后走出来了。
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我的看法与你的不一样，我认为语言是认知的核心工具，语言能力强，能自我学习，就能不断进步。语言不行实在太可怕了。我现在非常担忧。
【 在 xeniatxm 的大作中提到: 】
: 我觉得你可以换一个角度思考问题。
: 所谓的语言和功能，这些在小时候训练、干预都是技能，是“术”，实际上，最终能够融入社会的，功能本身肯定并不低。
: 而如何让这些个性特质格外有点“特别”的谱系去适应社会生活，因为作为一个能在社会上立足的成年人，他需要有进取心、有抗压性、有包容性、以至有去关怀别人的能力而不是一味的被照顾者，还要有理解这个复杂社会的能力…
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没有语言很头疼，如果终身不会说话怎么办？想想就很可怕。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 阿斯和高功 我认为干预方向不一样
: 阿斯就是缺少换位思考的那个神经，自我。干预的方向是行为、情绪
: 高功就是什么都要教，但是情绪、自我问题相对阿斯好解决些
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FROM 124.64.18.*
谢谢，心安一些。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 是的 孩子自主语言出来后 能强太多了
: 但是语言也只是一个能力而已
: 我认为的核心就是之前发的帖子 情感、撒谎、害羞、在意……
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