幼儿园没必要晚上，关键是找一家包容有爱心，师生比高的幼儿园。上幼儿园对这样的能力较好的孩子来说是非常好的融合体验，不要把提高能力和融合孤立的看待，两者本身是相辅相成的。vb不能代表什么，只代表前期的个训课学没学过，而且国内能做好vb的人不多。
  
【 在 chemhui () 的大作中提到: 】
: 又来版上打扰了。
: 这几个月来我们一直在努力，有些进步，但是也还有不足。现在面临的问题是后续娃怎么安排上学。
: 总的来说，最近做了VB-MAPP评估，娃33个月，170分只拿到50来分，其中0-18个月的能力缺几分，18-30个月的大概只有四分之一。能力的不足还是非常明显的。老师认为大概落后九个月左右。
: 最近的进步主要是社交方面的，和人对视多了，能勉强有个几个来回的对话，丢在年龄差不多的表兄弟里面不像以前那么显眼了。有几个不错的点，一个是表兄弟追追跑有时候会跟上去了，在床垫上跳跳他也跟着玩，一个是在平行游戏的时候有注意别人怎么玩，还有一个能和兄弟轮流玩ipad里面的哎呀动物岛拼图游戏。其他的也有一些，比如昨晚会自己搬出浴盆说我要划船，我们在说开车的事情的时候，他会说奶奶开得最慢（奶奶年纪大，动作慢，但她并不会开车），会比较好的模仿动作（包括两步动作）等等。
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