【 在 doujia777 的大作中提到: 】
: 是啊，从小有一些不一样的地方，我很自责自己发现晚了。非为自己辩解的话，了解谱系的人可能一眼看出来，或者养过一胎NT孩子的人能看出来，养第一个孩子的父母确实会看不出来，或者看出来不一样但能找到很多别的解释。我儿子从小落后别的孩子很多，经常看到或听到别人说小时候女孩和男孩差距很大，每个孩子都不一样，性格不一样，发育速度也不一样，不要跟别的孩子比，静待花开，还有著名的贵人语迟。我当时经常跟有孩子的同事或朋友交流，也说过自己的一些担忧，其他人的反应都是安慰，说我多想了，当然如果我的孩子是NT换成我也会这么说。最具误导性的是儿子两岁多去了六院，没挂上郭延庆的随便挂了一个儿科专家的，医生看完我儿子一副你们来这里干什么的表情，说他不是就把我和老公打发回来了...所以我也劝孩子小或者不严重不典型的尽量看郭延庆吧。一些高功能的孩子是上了幼儿园被老师发现的，有的阿斯更是到小学才可能发现。
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两岁多看过六院没看出来，说明本身就不好看出来。。。
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【 在 ms5841 的大作中提到: 】
: 和幼儿园其他孩子放一起，就看出来明显区别了。
: 机械式的问答、对话，基本是没问题的。
: 察言观色、理解别人情绪、理解感情化情绪化的语言、控制自己情绪，明显差很多。完全没有情绪感知能力，不能有来有往地互动玩游戏。
: ...................
慢慢还会发育的。跟别人一起玩时候妥协，轮流，合作如何？是不是自我为中心，总让别人听他的。或者玩一会儿自己就走了。
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【 在 cainiMEI 的大作中提到: 】
: 如果楼主是牛顿或者爱因斯坦的妈，就天天“纠正”他们的“特殊人格”了，而不是让他们自然长大，正常培养。所幸那个年代没有这么多乱七八糟的“知识”，他两的妈妈也不至于走火入魔。

阿斯是想交流不会交流，所以有必要教会他社交生存。没有社交技能何谈正常培养。爱因斯坦有爱因斯坦的智商。没人愿意让孩子去做牛顿，爱因斯坦。只希望孩子能像普通人埋没在人群里。
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【 在 cainiMEI 的大作中提到: 】
: 孩子是什么样的就是什么样的
: 又不是盆栽，哪里是你想要剪成什么样就什么样的。
: 除非太极端了，那要适当纠正一下，但我看你们的描述，完全看不出来。特别是看不出来需要去看精神科医生。
: ...................
孩子是什么样的就是什么样子的。对啊。没有要求成为社交达人啊。他想交朋友不会，为什么不去帮助他呢。只是给予支持。
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【 在 cainiMEI 的大作中提到: 】
: 当然有问题了。他小孩按她自己描述的情况，完全是不需要任何纠正只需要接受鼓励的。她天天去纠正，不把孩子养成心理阴影才怪呢。
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楼主孩子没有问题行为，人家也没说去纠正啊。只是多带孩子出去玩提高了下互动质量而已。我觉得很好啊。当然阿斯伯格这个词的出现让很多家长确实心理负担比较大，也许没有这些词的时候，孩子磕磕碰碰可能逐渐也能步入正常生活。
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修改:mercyrune FROM 124.126.6.*
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