- 主题:孩子疑似阿斯伯格。
最近有进步。
会抱怨人了。
昨天,还拍爸爸肩膀,“爸爸,你不是说七点半给我做果汁吗?现在都快八点了”。
语言沟通,比以前自然了,用词不像以前那么刻板了。
自己会主动开玩笑了。
眼神对视,还是比较少,躲避、照相不看镜头。
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FROM 101.40.125.*
最近,比较怕上学,怕生字听写、怕数学作业、怕跳绳测试。实际上,语文和数学,总是全对。
尤其是语文和生字听写时,提前几天就开始紧张。
到了学校门口,就说害怕,说在学校感觉时间特别慢。
每次都想办法让她进去了。
有一次,在校门口磨蹭到11点多,才让老师领进去。
老师们都非常照顾,其他班级老师会领去操场玩一会,看看鱼等。
如果没有听写、没有写生字,还比较愿意去。
作业本,不敢上交。老师发下来,不敢看。到了家,不让大人看,到处藏。
我个人感觉,再大一点,应该会好。
【 在 pcathy 的大作中提到: 】
: 好久没看到楼主的分享了,孩子应该越来越好了
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FROM 106.38.99.*
是的。
本班老师、其他班级老师、同学、保安,都对孩子特别好。帮着家长想办法。
【 在 solidandy 的大作中提到: 】
: 哈哈,挺有意思的,感觉孩子想法太多,瞻前怕后,顾虑很多,需要家长常年引导。
: 水木里本版算是比较和谐的了,都盼望别人的孩子和自己的孩子越来越好
: 2014年12月出生。
: ...................
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FROM 106.38.99.*
最近,会指责人了。
“爸爸,你怎么什么都说错”,“爸爸,你又瞎说”,“不经过我同意,不允许看生字本哦”,“下周三,要听写生字,完了完了,要死定了”。
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FROM 106.38.99.*
最近2周,每天早上去学校都是个问题。说自己最害怕学校。还知道学校恐怖症。一堆理由,不想上学。
今天,出家门磨蹭了一会。
到学校门口不下车。
下了车又不愿意往学校里走。
后来,是被一个保安领进去的。
怕听写、怕交作业、怕发作业、怕其他同学看自己的作业。发下来的作业本,自己都不敢看,也不让大人看,在家里到处藏。
【 在 pcathy 的大作中提到: 】
: 谢谢你的信息,我们刚跟班里的小朋友玩,跳绳也不会,只能放平心态慢慢来
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修改:ms5841 FROM 106.38.99.*
FROM 106.121.138.*
最近,上学问题越来越严重了。
害怕去学校、害怕生字听写、害怕交作业、害怕写作业、害怕听写、害怕体育测试、害怕小组长收作业。
语文生字听写,提前两三天就开始紧张、焦虑。
语文,一个多月前得了一次“A-优”,现在看到还会哭。
体育是班内倒数第一。
数学,害怕自己粗心算错。
其实,她学得都不错,就语文得到一次A-,其它都是A+优+。
早上上学,不愿意出家门、到了学校不愿意下车、下了车不愿意进学校门。
天天说,在学校感觉特别慢,一天特别长,一进学校就想着放学。
今天早上,在学校门口说,“痛苦,压力大,在学校感觉漫长,可怜巴巴,被关在学校,被拉进校门,一进通道就难受,不想上学,其他小朋友都喜欢上学”。好多词,平时没听她说过,也冒出来了。
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FROM 106.38.99.*
昨天想起来,最近的不想去学校,和那一次“A-”关系挺大的。
课程逐渐变难,幼儿园时学的东西,逐渐不够用了,学习有点吃力,也是不敢去学校的原因。
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FROM 106.38.99.*
不能容忍自己落后。又不愿意花时间锻炼。
体育类的,不爱动,还不接受自己比别人成绩差。
学习类的,必须要比所有人成绩都要好,比个别人差都要哭个没完。
【 在 hhh1020 的大作中提到: 】
: 她自己给自己的压力有点大,心思有点重我家娃娃也是心思有点重。
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FROM 106.38.99.*
今年二年级,开学之前一个多星期,就开始焦虑。
开学之前一天,老师说今年不允许3点半下课,要么4点要么5点半,孩子就念叨了一天,说放学太晚了,到晚上10点多还在说这个事情。
9月1号,二年级第一天,紧张。想着第一天课程比较轻松,愿意进学校。又担心第一天就讲课、提问,犹豫着不想进学校。暑假作业也没交。老师说,如果自己紧张,就别交了。
9月2号,说课太难了,自己不会,进了学校会哆嗦。劝了几句,也进学校了。
和家人互动方面有进步,对视在增加。有时候会说出来关心人的话。
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修改:ms5841 FROM 106.38.99.*
FROM 106.38.99.*
这学期开学以后,只交过一次英语作业,因为害怕写错。
老师找家长了,说孩子会给老师说某些话,比如“我不擅长写作业”之类的。妈妈情绪受影响,想着送去特殊学校算了。当然了,这只是一时情绪不好的想法。
学校考试有跳绳,跳得不好,不想去学校。让孩子练,就说“我不擅长跳绳”,“太累了”,“为什么每天都要带着绳子”。不想练,还想比别人跳得好。
让孩子做点什么,只要是好不想做的,就说“我不擅长。。。”。
昨天晚上,孩子自己把作业写了,也练了一会跳绳。
班里也有一个问题儿童,孩子家长与我们联系,问了我家孩子学校里发生的事情。老师带着同学们找那个小男孩的优点,竟然没有任何一处优点。感觉学校教育是不是也走偏了?
和人沟通,没有普通人那种自然的情感交流。
总体上,情绪失控的情况比较少了。
害怕上学,是个问题。
这学期,虽然每天在学校门口犹豫一下,有时说“太紧张了”,“不想上学”,最后还都进去了,也进教室了。
上学期,到了学校门口就说,“关在学校里,可怜巴巴的”。有几次死活不进学校,拖到中午11点才进去。有时,进去学校也不进教室,在校园里看鱼。其实,作业都是对的。但害怕有任何一丁点错误。
家里有这样的孩子,家长要花费的心血,多太多了。
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修改:ms5841 FROM 106.38.99.*
FROM 106.38.99.*