我想起来徐秀让我们家长要像孩子同龄人一样和她聊天，感觉有点困难
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 文章说了，为什么孩子可以和大人多轮对话？是因为大人说话有引导性，说话清晰和逻辑性，而同龄nt孩子不具备，造成高功孩子不知所措如何进行下去对话
: 根源还在于我们孩子主动性不足，肢体语言不够，理解对方意图不行
: 这些才是真正干预的难点，而那种初级的干预反而太简单了，并不够满足上学前的
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