23个月。

妈妈对着别人说hello时，娃也会跟着说了。偶尔还会主动对人说hello。

去幼儿园接娃时，娃主动说拜拜，貌似是对老师说的。

有一次主动摘了路边的花，捡了地上的果子给妈妈看，妈妈一阵夸。他想了一会儿，觉得好像是大人喜欢这个行为。然后就连着捡了十几个石头给妈妈看。。

能回答xx是干什么用的了。--牙刷是干什么用的？牙刷刷牙。 --杯子是干什么用的？杯子喝水
反过来问什么是用来喝水的？还不会回答。

搭积木，玩乐高都时常有共享喜悦和对视。有点炫耀的意思。

教他说话，他又仿说不来的时候，会望着我呵呵笑。给人感觉像 啊，好难，有点害羞的感觉。
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像一个正常孩子，比我家的强。
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更新一下：
2周岁了。平时半天幼儿园，半天在家。进步看得见。

代词的使用有进步。
爸爸从他手里把手机拿回来了，他说：我的，还给我
爸爸问：这是谁的手机？回答，你的

有一天要玩妈妈的手机，说：要看你的手机

你叫什么，我叫什么？都能用代词回答对。有时候会错，我说：不对，他可以自己纠正过来。

社会性有进步。
在家教了他一些规矩。
现在在语言老师那里，能一直坐半个小时，吃东西也会坐着吃。
妈妈平时收拾玩具时，示范给他看怎么收拾。
他有天自己把散落在地上的玩具一个一个捡到盒子里，还不停的念叨：“收拾，收拾”

拿东西给他吃，我说：你要说谢谢。
他就说：谢谢爸爸。

在幼儿园自己学会了叫德国老师的名字。
自己学会了德语, 我也要（ich auch)

逻辑和否定发展出来了。
爸爸：喜不喜欢爸爸？
娃：喜欢爸爸
爸爸：喜不喜欢妈妈？
娃：喜欢妈妈
爸爸：喜不喜欢Besa（幼儿园老师）
娃：不喜欢Besa
爸爸：去不去幼儿园呢？
娃：不要去幼儿园

我累了躺下了，他要我陪他玩，说：不要爸爸睡觉

更多的假想行为开始出现：
拿着我的手机放在耳朵边，说：打电话，喂喂。还一直看着我笑
经常把他的玩具食物拿过来给我，说：面包/苹果 好好吃
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如果不了解的话，估计所有人都会认为孩子就是一个nt

我虽然知道，但是我认为孩子的社会性落后不多，或者在偏差范围内

属于迟缓类型……？
要不是知道德国医生的结论，不了解你的人，看到你这段话，估计会踢你出群
【 在 tower99 的大作中提到: 】
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: 更新一下：  
: 2周岁了。平时半天幼儿园，半天在家。进步看得见。  
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: 代词的使用有进步。  
: 爸爸从他手里把手机拿回来了，他说：我的，还给我  
: 爸爸问：这是谁的手机？回答，你的  
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: 有一天要玩妈妈的手机，说：要看你的手机  
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: 你叫什么，我叫
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发自「今日水木 on iOS」
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我孩子大运动也不好，但是随着疫情期间，姥姥带孩子使劲的玩，大运动越来越好了
【 在 tower99 的大作中提到: 】
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: 语言和社会性发展出来了。  
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: 现在他的dyspraxia症状让我更担心一些。dyspraxia或称dcd，是运动性协调障碍。可以独立存在，但经常和autism有重合。  
: 大部分autism的人都合并有dyspraxia，所以看起来动作不协调。  
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: 肌张力低，力
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发自「今日水木 on iOS」
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