- 主题:随便聊一会:我最近看到的一个孩子
根据脑神经发展规律来看的话
智力在幼儿期还不是一个固定的变量,
一者大脑的容量还在不断的长,这个过程要到六岁才会结束
二者大脑的各种连接其实是在孩子和这个世界互动的过程中逐步产生的,而这就表现为各种知识,对世界的理解,看法等等
如果从这样的发现或者框架下来看
社交障碍(孤独症的这个障碍不仅仅是和人的互动,其实包括了各种和外界的互动,比如活动类型非常的狭窄,兴趣单一,对外界的大部分信息都拒绝)其实才是智力发展的阻碍
所以为什么越早有效的干预会越好,孩子越容易回到正常的轨道上,因为越早干预,越容易赶上儿童大脑发展的关键期,有些功能的发展过了这个阶段,就封闭了
【 在 olddognewwit 的大作中提到: 】
: 我觉得智力受损是主因。社交需要高等智力,所以对于智力受损来说,社交障碍表现最明显。
: 【 在 moonglade 的大作中提到: 】
: : 我最近在想:为什么自闭症会生活不能自理
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我看到的数据是说高知的孩子自闭症的概率更高,当然这也有可能是高知更多求助导致的
【 在 moonglade 的大作中提到: 】
: 但据说高知生自闭症的概率也并没有更大?
: 【 在 as12121 的大作中提到: 】
: : 【 在 moonglade 的大作中提到: 】
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北大宜春丽的说法我更赞同,自闭的孩子是先天过于敏感,载荷过大导致的自闭
过于敏感的另一个发展方向就是智商高
【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 【 在 moonglade 的大作中提到: 】
: : 自闭也是受损吧
: : 仅仅是异常吗?different or less,我还是倾向是less
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客气,这里有些是科学的结论,有些是我个人的直觉,在这个领域的理论建设不如称为理论假设。所以,这些也是仅供参考。
【 在 olddognewwit 的大作中提到: 】
: 了解,谢谢!
: 【 在 lucciler 的大作中提到: 】
: : 根据脑神经发展规律来看的话
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