【 在 lvavic 的大作中提到: 】
: 五岁娃，以前在郭延庆看过，高功能自闭。三岁时干预过半年，后来到融合幼儿园影子老师带了几个月，2020因为疫情的原因一直呆在家里，上周重新去幼儿园。去幼儿园第三天发现了一项新能力：晚上回家安排大家上课，大家都要呆在自己的教室（弟弟是托班的，教室在小房间，她是中班的，教室在客厅，爸爸是大班的，教室在大房间），然后假装自己是老师，安排大家上课、吃饭。感觉有了一定的假想力和角色扮演能力，并且玩的挺兴奋。以前看过资料说有假想和角色扮演能力，未来有可能理解别人的情绪，看懂别人的脸色。如果能够理解情绪，看懂脸色，是否能够融入集体中，能够实现潜伏呢？
呵呵我们三岁多点时候，指着远处树上个扭着的塑料袋说那个好像蜗牛，确实特别像。旁边还有个老人夸了下，小朋友真聪明，还真像蜗牛。两岁时候也知道角色扮演，假象扮演。可是依旧是个闭啊。。。
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我觉得信息量不够

但是目前文字描述的能力 我觉得孩子“理解别人的情绪，看懂别人的脸色”这个能力很棒，但是5岁了 目前你观察对周围的人的反应呢？如何？有没有苗头？
我个人认为要想潜伏，需要不止看懂脸色情绪，这个还是比较初级的


【 在 lvavic 的大作中提到: 】
: 五岁娃，以前在郭延庆看过，高功能自闭。三岁时干预过半年，后来到融合幼儿园影子老师带了几个月，2020因为疫情的原因一直呆在家里，上周重新去幼儿园。去幼儿园第三天发现了一项新能力：晚上回家安排大家上课，大家都要呆在自己的教室（弟弟是托班的，教室在小房间，她是中班的，教室在客厅，爸爸是大班的，教室在大房间），然后假装自己是老师，安排大家上课、吃饭。感觉有了一定的假想力和角色扮演能力，并且玩的挺兴奋。以前看过资料说有假想和角色扮演能力，未来有可能理解别人的情绪，看懂别人的脸色。如果能够理解情绪，看懂脸色，是否能够融入集体中，能够实现潜伏呢？
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FROM 111.202.188.*

【 在 bj2011 的大作中提到: 】
: 可否冒昧问下
: 您本人是什么情况？能融入集体吗？有朋友不？
哈哈哈我本人？本科学历，能啊，朋友也有很多。你觉得我是阿斯吗？如我是阿斯，那么孩子我就不愁了。
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FROM 106.121.165.*

【 在 ada11111 的大作中提到: 】
:
: 怎么判断是阿斯的呢？
那你问问刚才问我情况啥样子那个，她怎么认为我阿斯的？估计有的人眼里很多都是阿斯。现在说阿斯是时尚似的。
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※ 修改:·koushuimao 于 Sep 25 08:54:42 2020 修改本文·[FROM: 115.171.229.*]
※ 来源:·水木社区 http://m.newsmth.net·[FROM: 115.171.229.*]

修改:koushuimao FROM 115.171.229.*
FROM 115.171.229.*

【 在 ada11111 的大作中提到: 】
: 她应该没有认为你是阿斯，她想知道阿斯

这个不知道。也不好说。
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