出了诊室，接到朋友电话：怎么样？摘帽了吗？我说：戴了顶新帽，阿斯～
郭大夫面对我带去的厚厚一沓材料，表示这是他看过的最全的，一次初诊量表，两次vb（初始一次最新一次），两次ados（公立医院一次私人机构一次），智力量表一份，连孩子描得扭扭歪歪的数字作业和简笔画我都给带去了。现场观察外加这么多评估数据，有力地支持了郭大夫给出阿斯诊断。
干预方向：全天幼儿园，自然社交环境下干预，多包容，多引导，发掘特殊能力。没必要额外接受机构干预。
孩子情况：
四岁半男孩，九个月前在儿童医院确诊轻度自闭，进入机构上课，半天幼儿园半天机构。
十一个月会走，二十二个月可以说简单句子。大运动较好，情绪稳定，爱笑。专注力差，手眼协调差。写字很难看，笔画巨大而扭曲。画画时极为奔放，好像拿着颜料在炒菜。三岁前睡眠不好，半夜惊醒接觉困难。从小应名迟钝，爱乱跑，有社交欲望但是不会跟小朋友玩。
因为在幼儿园疯狂乱跑以及不听指令而就医。
找过王丹丹评估，刚做完时初步印象是阿斯，但报告出来后写的是边缘。
这次郭延庆也说是阿斯，那就阿斯好啦……
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从怀孕到出生都无问题，家族直系三代无精神病患者。
孩子语言运动等方面大致与其他孩子同步，但心智更显幼稚，同理心较差。语言表达还算丰富，偏书面化。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 你家生的时候有问题么，或者怀孕的时候？郭问过你家有精神病史吗语言运动适应性和普通孩子发育一样吗？三岁多时候语言丰富吗
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可以过正常生活，就是会有点怪。至于学业，小学初中没问题，高中看引导，大学可想象。我继续问恋爱婚姻，郭没有回答，只是提醒家长多注意青春期情绪。
【 在 ada11111 的大作中提到: 】
: 那他有没有说孩子长大以后会怎么样，能融入社会吗
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郭提到了情景剧的方式，家人模拟具体的社交情景，教给孩子如何处置，然后带去外面泛化。
您说的应该也是这个思路吧。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我接触几位阿斯家长
: 都说阿斯干预和高功不同的地方在于都是在机构 阿斯重点干预方法是社会情景交往
: 比如各种小游戏等 让阿斯正确的处理社交问题
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郭说，遇上没有情绪问题的阿斯是家长的造化。
您家小朋友看起来比我家的省心，我们既不乖巧也不听话。
但啥样的还不都是我亲生娃。
共勉。
【 在 azurestone 的大作中提到: 】
: 去年此时正是极度焦虑时期，比您家略小几个月，一年前看郭也被提到了阿斯
: 现在正常上幼儿园，虽然娃有很多和其他小朋友不一样的地方，社交反应也慢一拍，但不妨碍心地单纯善良，为人真诚实在，乖巧听话，老师都挺照顾他，最近还在当班长。
: 做家长的，放宽心，降低要求，乐观对待。
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