我家其实曾经也和你挺像的，我觉得是阶段性的，孩子语言形容词表现力有限，所以用重复的词。
1.就是一个思维定势，看到这个想到这个，表达出来。每个人对同一本书的关注点都是特定的，体现了他的思路吧
2.我们也有个阶段形容词有限，想表达喜欢的时候就都是好甜啊，好好吃啊！我个人觉得是他学到了这个词，想尽可能用在场景上，我们在两岁左右的时候也这样。
3.睡前叨叨叨可能睡前大脑皮层活跃兴奋，我家一直这样，还唱歌。但讲的唱的会变。
我觉得刻板是语调，以及内容少创新上吧。
我家娃语调丰富，每天想着方法语言上虐爸爸，用夹子夹爸爸，爆竹爆爸爸，用电蚊拍电爸爸，火山爆发爸爸，枪打爸爸，把爸爸打败了，没人教自己用的，还每天换。还会给自己找理由，（爸爸要反省）。大概两岁半左右这些出来的，所以我往回想想感觉就不算刻板。
【 在 pakuna 的大作中提到: 】
: 两岁女娃，感觉语言有些刻板，不知道是否要纠正？比如：
: 1、看到固定的书必说固定的话，每次看都说的一样：这是恐龙，太漂亮啦/这里有草莓还有葡萄/这是毛毛虫，妈妈害怕，宝宝不怕
: 2、吃东西的自言自语：太好吃啦、好甜呀、咽不下去、宝宝开饭啦。每次吃饭都这几句。。。
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