四岁半女娃，情况描述：
优点：1.从小眼神接触之类完全没问题，跟人说话的时候会注视，如果跟我说话时我没理她，她还会把我的头扳过来让我看着她眼睛。
2.有情感依赖，对家人尤其母亲有很强依恋。
3.喜欢音乐，学歌曲较快，没事儿经常哼着歌，曲调很准。
4.吃饭可以，不算挑食，但入睡有点困难。
问题：1.明显的刻板行为和刻板语言，爱看手，爱用手敲东西，会说不相关或不合情境的话。
2.语言发育迟缓，四岁测试的语言能力只有两岁多水平，不会区分你我他这些代词。
3.四岁半仍不能点数，目前能描述颜色，能区分大小。
4.幼儿园与同学无社交行为。
5.不接受改变，比如不愿意走陌生路线。
6.胆子很小，害怕挖掘机，小区电动门等等声音大体积大的东西。
7.手里需要一直拿着小汽车或棍子之类的东西，包括吃饭和睡觉时也要拿着。
8.有注意力缺陷问题，容易分神。
近期的进步：1.每天从幼儿园接回来，问今天吃了什么，基本能说准确。
2.当我问时，偶尔能回答出幼儿园某老师给自己绑辫子了，某老师给自己发水果了，在幼儿园玩彩泥了，但不会进一步详细描述。
3.上完厕所知道关灯，袜子脱下来会主动放在规定的地方。
4.最近跟家人的互动和语言交流跟之前比有明显进步。我会让她帮忙拖地或者帮我晾衣服之类，这类任务执行的也有明显进步。

目前普通幼儿园小班，头一个月老师找我谈，说孩子有问题，让我去医院检查，当时看架势有点想让我们退园。之后几个月，倒是再没提退园的事情，老师反馈说孩子跟头一个月比进步挺大，刚开始坐不住，经常捂着脸很害怕的样子，不参加集体活动，但临近期末能坐一会儿了，而且能跟大家一起参加元旦合唱演出了。我看了演出视频，确实不像之前那样捂脸，而是乐呵呵的站在演出队伍里了，也能跟着唱几句了。（她其实会唱那些歌，经常在家唱，但是一直好像很害怕集体活动）
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