什么爱上不上，这家机构在PUA家长吧。老师水平最重要，如此没有爱心和责任心的老师还是换了吧。
另外版主说的对，版副过去也讲过，很多机构开社交课其实是为降低客单价，孩子能力还没到练习社交的阶段呢

【 在 childishme 的大作中提到: 】
: 我家最近跨进三岁里程碑，然而没看到突飞猛进的发展，反而已经停步不前很久了，经常发愣，刻板行为也很突出，而且有挤眉弄眼的行为，不知道是缺什么，还是抽动症了？总之之前摘帽的幻想越来越飘渺了。
:   再说说孩子的机构，其实一开始上机构，就感觉到这个行业并不是我交了钱就是上帝，反而还是要孙子一样的看老师脸色。最近这种感受越发突出，也很矛盾，不知道各位家长也有类似感受么？遇到这种没办法沟通孩子上课情况的时候怎么办呢。
:    在机构，个训课增加了所谓社交环节，上课期间，任意时刻，其他教室的老师或者小朋友都可能敲门进来。如果仅仅是握手打招呼交换物品，其实也没什么。关键是发现，增加社交环节后，原来认认真真教孩子的老师，开始三心二意。串门环节里，有时候老师会聊天，有时候会更关注状态更好的孩子，集体训练的内容，我们孩子可能之前完全没学过，就全程跟不上。其实最讨厌的，还是老师教孩子的状态，基本被打散，原来一直挺认真教孩子的一个老师，我感觉越来越飘了，什么教学记录，根本也没按照dtt方案去教。打个比方，孩子本来刚进入学习状态，就被随意敲门进来的老师和孩子打断，一个社交下来就是十分钟左右。然后剪纸十分钟，再随便磨蹭一会儿，下了课。
: ...................
--
FROM 61.48.149.*