【 在 nini0524 的大作中提到: 】
: 女宝19个月。目前状态主要是叫名字不应，或者很少应，10次能应个1-2次？ 眼神逃避，基本上不看人眼睛，依恋差，18个月之前对全家无依恋，最近一个月发展出依恋妈妈，无带养问题，从出生开始全家就认真养育，小时候觉得她和同龄不太一样，全家都很努力的陪玩，逗笑。不听指令，比如简单指令，让她给妈妈拿个她熟悉的物品，要反复强调很多次，有时候能勉勉强强给我。早教课乱跑，躲避其他小朋友，不跟随老师，大人抱过去很快再跑开，并且早教课能明显看出来她和同龄宝宝的眼神和身体灵活度差异。会模仿大人做家务，擦地打扫卫生等，但是不会模仿跟着音乐随大人跳舞，做肢体动作。严重入睡困难，每天入睡时间2小时左右，反复醒来再入睡再醒来。
: 5个月会翻身，8个月坐，9个月四点爬，不会匍匐爬，后期一直不会匍匐爬。 10个月扶站，13个月独站，14个月尝试走，不稳，将近15个月走稳。
: 小时候很难笑出声，也很少自发的发音，以及叫名字不应，放在大人膝盖上不会弹跳，怀疑过无数次有问题，但是因为会指物，家人觉得没问题，妈妈太焦虑，没就诊。18个月由于语言严重落后，无语言状态，只会发a和eng，am的音，其他音基本没发过，日常就靠eng和指物交流。就诊北京儿童医院，生长发育评估，听力正常，大运动，社会行为落后3-6个月。语言10个月状态。认知能力和适应能力正常，会指物，会玩积木，会看绘本。自闭症评估阳性。
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我猜的啊，不一定对。我觉得有时候是孩子复杂指令听不懂。所以有时候孩子碰对了，有时候不懂就没有应答对。既然不懂，有时候干脆不搭理你了。所以给人的感觉是不听指令。有时候是很简单的指令，他应该可以听懂。孩子对人的情感，情绪，认知，沟通的意义都比较迟缓或者缺失，使得孩子处于本我的状态下，所以他不想去听指令。把指令变得简单，逐渐复杂，把听听指令这个行为强化下，使得听指令成为一种大脑模式链接。可能会好很多。
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