蛮好的分享
【 在 flyddll 的大作中提到: 】
: 看你的想法是快速开展机构干预，而且医生也是这么说的，我觉得可以试试，好处是可以缓解焦虑，给家长快速学习成长的空间。这个月龄的小朋友，如果是轻度的，我觉得去了机构一开始的干预手法都差不多，通过模仿、听指令这些训练先建立配合，等配合建立好，再教给小朋友更多的东西。建立配合的过程就得一两个月。三个月以后，孩子基础能力提升，家长会觉得孩子变化很大。前三个月，主要是看这个老师是否经验丰富手法熟练，能不能找对孩子的路子，快速让孩子和老师建立配合，否则孩子就是一直哭一直哭，很抗拒干预，或者配合不好，进步比较慢。另外，离家远近也挺重要，因为离家远而压缩了孩子的睡眠，孩子天天精神头不好，也会影响干预效果。所以，如果是着急让孩子去机构，可以找个离家近的，去参观了解一下具体是如何干预的，能看课最好，不能看课能看视频监控也行，课后要给家长详细汇报课程内容，教给家长回家如何给孩子复习。一般刚去的前半月，孩子都会哭的，我们家哭了20天，后面就可以很好的接受这件事了，甚至还不愿意下课回家。老师能力好的，孩子进入教室后，能快速把孩子哄住，我们偶尔有一两天，因为课程太难了，整整哭了一上午，老师第二天会适当调整难度。 啰嗦了这些，总结一下我的建议，如果版上那个精华帖里推荐的机构无法满足离家近或者快速入学，那可以找个离家近的，先不纠结机构的大小，关键看课程内容老师能不能让孩子建立配合，有没有一点一点明显的进步。 有这么一个说法，如果上了机构之后，觉得孩子好带了，那就说明这个机构的干预是有效的。
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