学习的问题，我就不知道你家不到六岁，学习啥呢？学习其实是非常不直接的，间接的，缺乏体验和大量信息传递的（比如日常互动，是有大量信息传递的），是很不利于这类孩子发展短板的。
这类孩子普遍的问题是感觉不够强，譬如吃饭不觉得香，譬如看东西看起来看得快，但信息容易遗漏，而这些特质容易导致的最不利的一点就是耐心不够，耐心不够坐不住怎么办？旁边有人陪着一起做可以大大减轻孩子自己需要的克制自己的能力，大大提高孩子坐下来的耐心。
我家孩子吃饭特别慢，因为大家吃饭的时候他呱啦呱啦话多，讲话又慢，大家吃完离开桌子了，他才刚吃一小半。如果就他这个习惯，吃饭就很差劲，然后我用过的最有效办法就是他吃一口米饭我就帮忙数嚼多少次可以嚼完咽下去，然后他常常本来嚷嚷吃不完的米饭都会吃的光光的，不用劝，他自己基本会吃完。代价就是我需要陪他大概五六分钟，帮忙他专心在吃饭和咀嚼上。
希望可以对你有帮助
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 但是我不太在意了，不影响孩子的生活
: 1，喜欢坐电梯，尤其是观光电梯。孩子会说我想坐几下。在不影响其它方面的情况下，答应他了
: 2，还是容易被东西给吸引走。比如窗外有一路电公共汽车，当驶过的时候会发出电车特有声音，孩子会中断当前的事情去看看，不过越来越少了，将来可能会对别的东西所替换。
: 3，有时候拖拖拉拉。比如出门玩，孩子穿鞋的时候有时候会磨叽，如果我不等他，他倒是会赶紧穿好。这个目前不知道咋办。如果谁有好办法，求赐教。
: 4，明知故问，目前已经越来越少了。比如看到湖面的波浪，会这样问：现在波浪是大了还是小了？我回答：大了一些。孩子会接着问：现在呢？波浪是小了还是大了？当时场景波浪就是小了。
: 5，越来越不爱学习了，跟你讲各种条件。写作业那个费劲。每次倒是能完成，就是希望他可以一口气做完作业。
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: 其它的比如喜欢和别的小朋友玩啥的，敏感焦虑性格啊、心智成熟度啊、就不在这个范畴了。
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: 下一篇打算写写有关我觉得对我孩子成长有利的观点。
: 发自「今日水木 on iOS」
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: 美国作家威廉萨洛扬所说的，“如果你还活着，旧金山不会使你厌倦；如果你已经死了，旧金山会让你起死回生。”
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: 蒙奇奇，我最爱你！
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