会变好。
我家孩子20年疫情半年在家返校后，老师反馈：进步很大，以前能听10%的课，现在能回答问题了。虽然他回答问题还不是在点子上。
作文还是害怕写，因为拿笔姿势姿势不对，字迹丑，写多了手疼。2年时间请书法老师上门教，效果有一点点吧。今年疫情开始后暂停了。
和孩子交往，是大量的时间让他和同龄人玩。感觉进步很显著。
负面情绪会有的，自我会发育出来。我家11岁了，昨天妹妹拿了一个一等奖回家，他和我说妈妈，你伤心吗？我问他为什么伤心，他说因为我没有。
我觉得他长大了，心智很成熟了，有同理心了。也有可能我前几天说每次妹妹都拿奖状，我也想有个孩子拿奖状回家，我也高兴一把，自豪一把。
但前几年，他时不时会情绪崩溃。现在好多了，会暴怒，可以稍微控制自己。
目前是多动儿童，我已经把他当普通孩子看了。
我看到他开始想把一些东西留着做纪念了，比如一个老师给了A的单词听写纸。
虽然慢，但是一直在发育。
头部儿童是赶不上，但普通孩子还能混在其中。
现在家里说到孩子，说法是一岁多从楼梯摔下来磕到脑袋了，淤血阻碍了发育，后来几年吸收了淤血又变好了。
这两年，我觉得自己做的不是很好。小的时候，我给他当拐杖，我现在希望他能独立，而不是依靠我。
去年四上他在学校情绪崩溃，把同学打伤了。我真的要崩溃了。后来我妹就请教她的督导（大牛）帮分析了一下，还是多动症的原因，给出了指导意见。到现在四下快结束，都再没有暴力事件。今早送他去上学的路上，他和我说班上调皮的同学把他的空白卷子写他名字又在上面涂抹，还在班上炫耀的说出这件事，他说，妈妈，我忍住了，没有发脾气。
我听了好生气，回到家想起来没夸奖他。
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