蛮多例子说了，就是幼年时侯社交都很弱或者没有社交（也可以理解，4岁不会说话。。怎么社交呢）

而且他也说了，比如入厕训练包括情绪问题很多都有，所以我看完感觉就是按照现在标准都是asd，也的确不少被标签了，但是后面改善的不少，有些非语言智商甚至超过同龄人

作者的孩子好像倒没说，但他后来也上大学估计至少发展是不错的
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 谢谢分享
: 粗略的看了一下，请教一下
: 这本书里，有描述孩子社会性问题的方面吗？
: ...................
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修改:sdali FROM 27.125.156.*
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