我们开学新二，目前争取到的学校支持，是校园的心理教室沙盘允许他一周使用一次，老师的办公室允许他压力大的时候课间去一个人待着（但是大课间和升旗仪式不可以，这两个他必须自己克服）。
  
再就是老师尽量引导班级同学不要嘲笑他，比较落后的地方（比如体育、动手）尽量帮助他、等待他（但也不可能无限照顾，毕竟还要保证其他孩子的平等受教育权利）。
  
家庭方面我的巨大努力就是放弃了收入还不错的全日制工作，转兼职了，老人请回家，自己亲自带，每天4点半到10点半入睡的六个小时都是我自己独立负责，爸爸平时工作忙，周末会一起带娃。每周末带孩子去做沙盘治疗，我自己为了疏导负面情绪和心理压力，也定期约心理咨询师。
  
找身边朋友社交也找过，但是同学也好、邻居也好，都试过，很难形成长期稳定的伙伴关系，一方面是北京生活节奏太快了，很难持续匹配；一方面是孩子性格不讨喜，nt家长也看得出来。

老师和家长都已经尽力了，如果再难以融入我只能选择去人少一些的私立学校或者转学回老家。所以，剩下的就看孩子自己造化吧。
--
修改:fifthbeatles FROM 219.142.144.*
FROM 219.142.144.*