好的，谢谢指点～
【 在 Zaitsev 的大作中提到: 】
: 如果郭建议去机构，还是早日去机构吧。
: 小龄童的干预，主要还是针对性的以游戏为主。我觉得机构的好处是，有经验的老师可以帮助避免一些家长没意识到的坑。
: ados的分数不用太在意，那个分数是说家长对这个问题的重视程度，而不是孩子的能力程度。可以去机构做个vbmapp，看看孩子在哪块落后，有针对性的输入。
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