是的，孩子健康快乐最重要。因为孩子在西城上小学，一二年级基本没有作业，所谓的作业可以说是随堂练习，但是他在学校不能独立完成，我希望能尽量带着他在家完成，他最大的困难是写字，特别慢，所以需要的时间就比较长。所谓过早学的东西都是孩子喜欢和要求的，比如古诗词是因为班级开展诗词大会pk，他说自己要多背古诗词，在游戏中大显身手，我就每天早上陪他读一会，坚持了一个暑假，背了小100篇；英语是因为他想看英文版的哈利波特，所以我在网上找了很多学英语的方法，原则就是乐趣优先，听力优先，帮他选择了一些分级类的动画片，他每天都主动要求看。乘法口诀是孩子同学在做乘法口诀的练习，他也想学，我做了剩法口诀小花朵，每天玩一会乘法口诀游戏，睡前听一会儿音频。整个过程我俩都挺开心。
【 在 lotus2016 的大作中提到: 】
: 感觉问题的根源还在于如何对待这个诊断，你排斥这个诊断，所以更希望通过孩子的好表现来证明诊断错误；孩子爸爸认同诊断，行动上又做不到完全包容。
: 其实不用过分在意，再牛的诊断也是一家之言，而且诊断标准也在不断变化，被诊断的不代表就没有错误，没诊断的不代表就发展良好。肯定是问题孩子，包容、帮助孩子，让他趋于正常，就行了。不用过早学太多东西去证明，孩子内心开心、稳定，是最重要的。
: 仅供参考，祝福哈。
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