到大班以后，所有的同班同学都认识了，外面打招呼比较自如，集体游戏也可以参加。但是自由交朋友不行，老师说没见他跟小朋友长时间的一起玩，经常聊两句就跑开了。

认知好一点，认字也早。班里最早会看表会算时间的。有小孩经常问他还有多久放学，也会帮别的小朋友读一些浅显的绘本。这些帮助他建立了一点友谊。

应该是认知带动了一部分社交吧。我记得中班的时候因为跳操总跟不上，在一边发呆，我去幼儿园门口接他还听到有个家长拿着视频议论这孩是不是傻…
- 来自 水木社区APP v3.4.2
【 在 GSS20210303 的大作中提到: 】
: 您家娃后面上幼儿园能融合吗？有交到朋友吗？我们家断断续续一年幼儿园，只记住了老师的名字和个别几个小朋友，但在外面遇到还是假装看不见也不打招呼…而且她爱哭，一个小朋友说她是爱哭鬼，念叨了很久，真记仇，基本上提起幼儿园就会说这件事…
--
FROM 114.254.120.*