我们应该建一个群，很好奇今后我们这些孩子究竟会成长成什么样子
【 在 BlueFrogGG 的大作中提到: 】
:
: 男娃，五岁整。总体比较乖的孩子，两岁前运动语言看不到明显的滞后。从3个月开始晕车，公交地铁都不行，吵闹的车站商场也会哭闹的厉害。两岁开始，爱看理发店灯箱、风扇、空调外挂机、电梯、玩玩具喜欢旋转，所有圆的球的都想转一转，两岁半开始不太喜欢接触同龄大点的孩子。三岁半小班，老师反映专注力差，秩序感差，规矩意识差。到三岁多晕车状况持续改善，一些刻板的行为也基本都没了，小班下学期逐渐适应幼儿园生活，偶有行为问题后，回家讲讲道理也就没再出现。总体感觉社交比较弱，你我他代词有问题，昨天今天明天分不太清，很难融入小朋友里面，黏妈妈，语言偏书面语。
:
: 7月第一次看六院专注力方面的专家，和医生语言互动少，只回答医生一个问题，“你的书包很可爱，书包谁买的”。“妈妈”。有眼神，总体很害羞，最后医生说不考虑ASD，性格很像天生的，随诊，注意提升专注力。
:
: 10月底去看郭大夫初诊，郭问孩子叫什么，孩子说大苹果，郭说我是大鸭梨。郭说你的蓝色鞋子很漂亮，我的白色鞋子不好看（那天郭穿的是灰色鞋子），孩子有眼神，没回答。期间郭说你是不是叫王二啊，孩子不回应。拿玩具和孩子互动，有互动，有眼神，但基本没语言。会跟妈妈分享展示玩具。郭建议ADOS。回家路上，我问他伯伯鞋子什么颜色，他说灰色。
:
: ADOS评估分数远超切截点，总体孩子社交被动，各种能力都不足，评估师说像高功，但总体情绪不错，觉得未来家庭多干预。
:
: 11月中，第二次看郭大夫，我跟孩子说伯伯那有很多玩具，我们去玩一会，到了诊室，郭伸出胳膊远远的做出拥抱的姿势，孩子没反应，直接去玩玩具去了，而且基本是玩第一次看诊时的玩具，特别感兴趣。后面郭和孩子说话，孩子基本没回应。郭说如果专注力如果不能保证，未来恐怕入学困难，建议做VB，里程碑恐怕不会太高。
:
: 12月初，拿到VB结果，看到里程碑和郭大夫讲的140预期差距很大，90多，想着恐怕正常上学难。
: 第三次看郭大夫，郭说障碍很低，转衔也可以，都在能接受范围，里程碑低些。和孩子互动，问孩子你是谁，孩子说大苹果（这三个字一出，娃爹我俩有点没底，第二次看诊是没有语言沟通，这次居然接着第一次看诊话题），郭说我是谁，孩子说大鸭梨，郭指着助手问他是谁，我儿子说他是谁（汗，代词用错），郭又重复他是谁，娃说大山楂。郭说我不喜欢山楂，山楂酸，他是大芒果，孩子说大芒果。这个过程，孩子一直在玩地上的各种车，门磕肿了额头，很淡定居然没哭（往常大概率要哭两鼻子）。
: 郭说你过来，我问你十个问题，你认真回答就可以回家了。问了孩子你叫什么，你几岁，指鼻子，用什么听、看、闻、吃饭，都正常回答。然后郭问你在哪里训练，孩子说我在这里训练，郭问想妈妈是哪里，娃说伤心。。。自此就开始想离开郭大夫跟前了，可能突然想到爸爸妈妈旁边了。目前普通园，郭大夫建议如果老师能给到足够的关注，让孩子尽可能别太多时间走神，可以继续呆在普园。偏高功，没有阿斯特质。应该可以正常上学，能遇到包容耐心的老师最好。临别娃和郭大夫愉快地拥抱了下。
:
: 总体释然，现在觉得能在正常人群里很知足了。娃爹典型理工科，爸爸妈妈都心思简单，娃简直就是一杯白水，没有一点心眼儿。还在看康复机构和融合园，希望趁学前宝贵的时间能干预下，免得有遗憾，当然自己陪娃质量还是要提升，也会刻意补一下里程碑不足的地方。
:
: 看诊告一段落，在版上学了很多，也得到很多家长热心帮助，很感谢大家，合适的机构也希望大家都推荐。看了xeniatxm的很多帖子，学习很多。
: --
:
发自「今日水木 on iPhone X」
--
FROM 219.142.145.*