一起来吃东西（忍耐力，控制力，投诉能力）
   AB做学习，C做老师，老师在桌子上放一样吃的，告诫AB不准偷吃，接着C离开，回来发现吃的不见了，（在里面的大人趁老师不在吃掉了）C回来后生气的质问谁偷吃了，希望孩子能举报偷吃者，并且引导孩子尽量完整表达事情发生经过，偷吃的人要挨罚如表演节目或者刮鼻子，举报者可以获得食物。并表扬孩子批评大人。接下来换都没有偷吃的环节，都没偷吃，都能得到奖励。第三轮大人可以诱导孩子偷吃，若孩子偷吃希望孩子能辩解是“谁让我偷吃的”
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