我们上的次数还不多。
每次1个老师，1个助教，10个不到的3-6岁孩子。课程大体是这样的：
先是老师讲一些社交情景，包含正面的和负面的。然后让小朋友们一起玩游戏。这些游戏过程中可能会出现刚刚提到过的社交场景，然后老师就在旁边引导小朋友们社交。
我觉得上这个课的大部分小朋友应该不是谱系的，所以对于谱系娃的针对性可能不够。

【 在 asobio 的大作中提到: 】
: 情商机构的社交课的上课方式是怎样的？
: 我家的社交障碍和情绪问题是最大的问题，智商好像还可以。
: 【 在 Vopal 的大作中提到: 】
: ....................

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