你说的板凳这个，说明孩子还是能听懂一些的，好事~！
我给你出一道题吧 假如你是孩子妈妈
宝宝，妈妈渴了，让爸爸把桌子上蓝色的水杯给妈妈
or再低阶一点
宝宝，把桌子上的水杯交给爸爸（这个其实是2岁的能力），爸爸在另一个房间
看看孩子能否做到？如果做到了 结合眼神交流这个，那么可以心安多了

高阶的：
宝宝，妈妈渴了
看孩子什么反应

【 在 panping10186 的大作中提到: 】
: 您好，昨天看您的回复，我在版内看了些帖子，也仔细观察了一下，我儿子听我说话是完全可以听懂并且有回应的。
: 比如我原来一直认为他不知道板凳是什么，可是昨晚我为他吃饭的时候，我说吃饭饭啦，他就跑到自己的小凳子上做好。我就问他，你坐下了，妈妈坐哪，给妈妈拿个板凳吧？他就开始四下寻找，然后站起来帮我把板凳拿过来塞到我手里，自己又坐下开始吃饭。整个过程也有眼神交流。这算是主动性互动嘛？
: 另外，他喜欢的东西（一般都是吃的），为了避免被姐姐抢走就悄悄的塞到被子里，但如果真被姐姐翻出来拿走吃了，他就冲着我做出想要哭的样子，我赶紧再拿出来一个给他，他拿过去马上把藏在身后，然后钻到桌子下面躲起来吃掉。这算是有小心眼嘛？
: ...................
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修改:chenyufine FROM 59.65.244.*
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