高智商阿斯更重要的是家长对孩子情绪的调整和未来职业生涯的铺垫
高智商阿斯完全可以用理性动作来模拟共情，在人际交往中不见得吃亏
家长多教一下，在什么情况下一般人会有什么情绪，会有什么表现，他听得多了就会模仿
了，能模仿出来一般人就看不出差异了

但是阿斯的孩子一直到长大后都不容易得到认同和理解，需要家长帮助调整心态，怎么平
静的对待这个问题。
【 在 yingerfei (紫色的水晶鞋·捡了再捡) 的大作中提到: 】
: 家长鸵鸟了，小时候觉得不太对劲，但一直在家里干预，去过六院一次，让三个月后复
诊，就这三个月进步非常明显，上幼儿园以后又没有特别异常，今年幼儿园要毕业，九月
入学小学。也越发觉得不对劲，所以求大神们帮忙分析一下，以及指导下接下来家长应该
怎么做。
: 六岁半，男孩，九月即将入学一年级。
: 1.没有共情。不粘人，喜欢妈妈、奶奶，但是感觉是需求，不是依赖。。。在身边的时
候也会粘着和他一起玩儿，但是不在身边，偶尔会问起，但大多数情况连问都不问。
: ...................
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