好文，谢谢分享！
【 在 ALSOautism 的大作中提到: 】
: 孩子到了学龄，能进入小学融合是家长们追求的理想状态。大多数情况下，在孩子能力略有欠缺的时候，家长进校陪读是个不错的选择。能让孩子在辅助下适应新环境，在融合的环境中习得并泛化新技能。
: 而陪读对来说家长是一个不小的挑战。如何说服校方允许陪读，这一步已经是第一道拦路虎，就算进入了学校，面临的困难还有哪些？都是升级打怪的过程。
: 此文写于2019年12月，桐桐9月份入学，妈妈陪读了三个月了。这三个月，桐妈都经历了什么？有哪些经验和对后来者的建议，本期的家长说都分享给大家，为更多备战小学的谱系娃们打打气。
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