- 主题:又看到有人说
那你说咋办?
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: "身边绝大部分人,都是寒窗苦读十几年,最后考进211、985,毕业后一窝蜂进大厂,996、007,在工作中为了争那些少得可怜的资源,人人面目可憎的样子。唉,教育,不教人做人,做个善良的人,反而教人变得不是人。 "
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这说明还没有完全封闭上升通道,还有改变的希望。如果完全封闭或让大家看不到希望,要么大家就不折腾了平躺,只要给口饭填饱肚子就可以了,要么大家就起来造反了,这两种都不适合社会整体稳定及进步。所以让普通大众有事干看到希望最合适啊
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: "身边绝大部分人,都是寒窗苦读十几年,最后考进211、985,毕业后一窝蜂进大厂,996、007,在工作中为了争那些少得可怜的资源,人人面目可憎的样子。唉,教育,不教人做人,做个善良的人,反而教人变得不是人。 "
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漂亮的女人还觉得身边绝大部分人那么辛苦地保养自己,就挣那几个可怜的富豪资源,人人面目可憎,保养自己,不是为了让自己更美好,反而教人变得不是人。
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: "身边绝大部分人,都是寒窗苦读十几年,最后考进211、985,毕业后一窝蜂进大厂,996、007,在工作中为了争那些少得可怜的资源,人人面目可憎的样子。唉,教育,不教人做人,做个善良的人,反而教人变得不是人。 "
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你是超然物外,真不理解吗?你有核武器,我没有核武器,我就怕你哪天欺负我,我打不过你。所以我也要发展核武器。你有冰淇淋吃,我没冰淇淋吃,我就怕你哪天嘲笑我并骂我及我的小孩死穷鬼。所以我也要努力赚钱吃冰淇淋。
欲望是社会文明进步的动力。。。。低欲望社会,经济增长速度就慢下来了
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: 这里一个问题不就是为什么看到别人有什么就想也有什么...
: 给口饭填饱肚子就可以 其实不见得就不适合稳定和进步了
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教育的作用应该是什么?
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: 每个人都可以好好读书啊
: 教育的作用不应该是training workforce
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那你及你孩子走在街上被人骂“死穷鬼“,你能做什么?只能骂或心里骂:你太缺少教养了!?站在道德制高点和体面的立场嫌弃别人没用,务实的改变更令人信服。
【 在 lowai 的大作中提到: 】
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: 这不就是因为uneducated才会有因为觉得别人买不起冰淇淋就嘲笑别人这样吗...
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实干兴邦。
都去看画展思考哲学去了,谁去造车盖楼研究如何种地产量更高
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: 初等教育的话 大概是提供基本技能 和 培养一些humanitarianist views
: 比如高等教育的目的应该是 培养thinker / 提高审美 / 认识到自己什么都不会 都可以
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作为一个理工科,居然天天审美,你都审什么美了?数学公式的形态之美还是你老婆的形体之美
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: 不要觉得有一个目的 就只能做那个目的 做其他任何事都是不好的 (这个是很商业的想法呢还是很应试的想法呢)
: 在接近那个目的的过程中可以有很多副产品 在提高审美的过程中掌握了技能也可以啊
: 审美不代表看画 对人类智慧结晶的审美也是审美
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你让骂的人去好好接受教育,人家就会去吗?你改变不了别人,只能改变自己
【 在 lowai 的大作中提到: 】
: 那不是只要不是最富的人 就总有会被骂死穷鬼的时候吗 想要避免被骂的逻辑在哪里停呢
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我已经没有审美了,为稻粱谋已经很累了,没心情审美了
【 在 Elendil 的大作中提到: 】
: 看来审美只能是你们嫁了土著的少奶奶的特权
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