关于学生牛应该先学牛叫还是先听弹琴这事，我是觉得，脑子就那点容量，与其先学没
用的牛叫然后再擦洗掉再从头听弹琴，还不如多听几遍混个脸熟，早点听没坏处

当年的早教知识储备里，看到一个神书《卡尔威特的教育》，作者是个19世纪的牧师，
中年得子，很是思考和颠覆了当时的幼教思维。

他认为与其让小婴儿学一些婴儿语比如叠词啥的，以及方言什么的，浪费记忆力和认知
能力，然后大一点又费力扔一边学习正统的表达，不如从最初学说话开始，就输入最经
典正统的内容，一次到位，不浪费脑力。

我想想是这个理，只要路子对，慢一点也是进步呀。按照认知规律来搞，事半功倍。然
后用阶梯阅读的方式，让小家伙3岁前就过了识字关，没有用卡片识字之类的传统方式，
直接把读内容和识别符号一次解决了。

话说这个思想史，不知道能不能找到法子让这头牛早点能听进去，我还得琢磨琢磨
【 在 vieux 的大作中提到: 】
: 牛不喝水，摁着头也没用啊。
: 此事不宜操之过急，慢慢来。
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修改:redapron FROM 111.193.136.*
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我觉得自己古文背的太少，娃初一的时候我买了本《古文观止》加两张CD，在我威逼利诱之下，娃大概背了3~5篇古文，其中我最推崇的《滕王阁序》背了前面一半



【 在 redapron 的大作中提到: 】
: 回顾了自己当年读书的心得，决定找个循序进阶的入门级哲学史和思想史内容推荐给工科宅气质的娃，特点得具备成体系、简易通俗、深入浅出、有趣味能引申到当下，。。。。
: 指望把复杂的东西这么功利地用不费力的方式解决掉，本不该有解答，但是我刷了一阵子之后，竟然找到了大差不差的内容，还是音频，可以听的
: 于是趁周末学生在家，我把音箱刻意放在离娃不远的地方，让他听听智者的声音。结果没多大一会儿，人家就皱着眉头过来把我的手机给按了暂停
: ...................
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FROM 221.228.129.*

罗素先后有过四次婚姻经历，当他和第一任妻子分居时，他还有过无数的风流韵事



【 在 ffuukk 的大作中提到: 】
: 西方哲学家大多终身未婚，你想这样影响娃？
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Here you are.


【 在 vieux 的大作中提到: 】
: 厉害，这都知道？



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FROM 221.228.129.*

人赢
【 在 snowfields 的大作中提到: 】
: Here you are.
: [upload=1][/upload]
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FROM 136.56.52.*