【 在 gwssi1 的大作中提到: 】
: 那要是按贡献总量算，学生还真不行。首先，社会人都是从学校出来的。起步的贡献谁都有。其次，社会人除了纳税，还产生了大量消费。这些，都是学生比不了的。

光是视频网站学生就贡献了 60% 的流量，你怎么准确度量学生的贡献？其实这都是屁股决定脑袋的方案。。因为你想要，又摇不上，所以剥夺学生的摇号权利，减少分母。。。划分优先级本身就是不公平的政策，还不如公平摇号。如果你非要分优先级，那也是把有车的家庭降低优先级，而不是把没车的学生剔除。
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修改:coldmoon FROM 123.116.157.*
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