解说的差距体现了中美基础教育的普遍差距；按照我们照抄美国的解说方式，1个主持人+1个技术解说；

1.中国很多需要播音出身，这表明我们的基础教育就没有教过孩子如何清楚的说话，如何不口带唾沫的喷话，如何流畅说出语法完整的句子，如何有条不紊的组织句子而不附加太多额外的连接口头禅。这个限制导致选材的范围极大的缩小。

2.阅读习惯，我们基础教育的阅读量太小，即便是到了大学也缺乏大量的阅读；在此基础上缺乏通过大量阅读写报告解决问题的训练；这导致在有限的时间内，解说员的准备工作极其的粗糙，没货。另一方面，阅读量小导致缺乏深入思考和理解多层次信息的能力。解说枯燥乏味。

3.对人普遍的尊重、包容、客观；缺乏这样的三观教育，导致主持人往往分不清自己的工作和自己的情绪，缺乏独立工作的情绪控制能力；

4.对技术解说，普通运动员更是缺乏基本的基础教育，技战术水平也很难理解NBA级别的战术精髓和比赛走势；绝大部分人也没有继续学习的精力和能力，比如以他们的英文水平几乎无法听懂NBA的教练和球员专家的技战术解说，还学习什么。

【 在 crazoy (囦困团囝) 的大作中提到: 】
: 以前央视独大，解说装b觉得没办法，这几年腾讯加入，但是基本上解说的水平是没啥进步。其实广告什么的都没太大关系，虽然腾讯在广告上比央视下限更低。
: 对比老美的解说，国内解说的问题最本质是信息量太少，尤其针对场上的信息量，老美的解说一次进攻或者防守，马上会报出此人本场的数据，时间充足系列赛、赛季的数据也是自然流出，对比赛的情况给人很清晰的感觉，反观国内这帮解说，肯定是拿到了生涯数据和高光表现，然后就是凭感觉，直白点的话：拿报酬的喷子
:  
--
FROM 106.2.229.*