- 主题:发挥一下讲师的想象？通俗的解释一下：“形而上学”？ (转载)
说啊！
【 在 SPQR 的大作中提到: 】
: 我知道我知道
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当年学政治时 这个词就是和辩证唯物主义啥的对立的一个词
所以觉得是贬义的
当然现在知道是有问题的 至少是个中性词
【 在 zrO 的大作中提到: 】
: 真是文盲啊 这个词指的是研究事物的本质 褒义词！
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还以为你说的脱口秀豆豆...
天道我没看
不过你那个PDF我收了 也许以后会看
这个说谢谢 哈哈
【 在 ProudEcho 的大作中提到: 】
: 具体那段记不清了。
: 去五台山那段，写了一些。
: 还有就是告诉小丹怎么审问犯人的时候，也说了道，天道的一些东西。
: ...................
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且看将来了！
【 在 ahunter 的大作中提到: 】
: 我中华文化真是源远流长博大深邃，可惜科学部分后来很长一个时期没有得到充分发展
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所以辩证唯物主义应该是在此基础上发展而来的吧
哲学史讲的很多哲学家都是延续或批驳了前辈们的观点
但是我看的当代哲学家史 有一些都是在逻辑和语言上面耕耘
很多认识论方面的东西还是在前期
【 在 zrO 的大作中提到: 】
: 这个侧重于研究现象背后的本质和规律
: 辩证唯物主义强调既要研究事物的规律 更要反作用于事物
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修改:katelina FROM 114.251.211.*
FROM 114.251.211.*
多谢支持 其实我说的很忐忑
哈哈
【 在 ProudEcho 的大作中提到: 】
: 嗯嗯。同意。
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这段和你前面和家人说的那段是完全吻合的
我仍然认为这是种引申过的理解
你如果要给孩子讲 一定要和“形而上学”区分开
不然会造成误解
【 在 ProudEcho 的大作中提到: 】
: 一个人吃肉太多，死得早，解释为“造杀业，必然短寿”，这叫“形而上”。什么是“业”？什么是“杀业”？它记录在哪里？由谁来记录？这些都是看不见、摸不着、不可证实、无法验证的，所以叫“形而上”。
: 但是如果解释为“摄入动物蛋白过多，对整个消化道和其他器官会构成不可逆的伤害”，这叫“形而下”，因为这些是看得见摸得着，可以验证的，可以证实的，所以叫“形而下”。
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: ...................
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哈哈 所以要看你的目的啦
是要科普 还是要轻松的聊天
【 在 ProudEcho 的大作中提到: 】
: 或者，放下咱们的唯物主义，让主义去休息。
: 让通俗去演绎。
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不管怎样 这个帖子我也学到了东西
不错
【 在 ProudEcho 的大作中提到: 】
: 都来一段，就像我做的中西结合的“牛排”，我要放大料，哈哈。
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