你知道前两段的意思
还说后面这么长一堆

情绪的问题
我感觉还是得想明白大人和孩子思维方式不一样
我们觉得很简单理所当然的东西
他们就是觉得很难做不到或者不想做
我提过几次
我有一段就是在桌上贴了张条子
写着娃不明白不是娃的问题
是爸爸的问题
反正对我是很有用
现在还是有时候会着急觉得怎么还不明白
说些不必要的话
娃有时候还是会哭
但是不会有过于激烈的情绪表达
而且我很注意事后的沟通和补救
娃也能理解和接受
孩子们其实很懂事
我也一直很担心会不会因为我扼杀了她对数学的兴趣
但是最近通过老老实实做高思
我发现其实在外面的辅导班里
老师的进度娃跟不上
留下了很多空洞
累积下来就会挫伤娃的兴趣
给她讲她也听不懂理解不了
反而是从头一点点补足这些空洞的过程
看得到娃的进步
自己也很有成就感
感觉会越来越好

【 在 xiaolvjiejie 的大作中提到: 】
: 你回我的帖子并不是真心了解了我的情况想帮助我
: 而只是借助我的帖子表达你自己想表达的，彰显下你很牛逼，顺便踩下别人
: 你说的这些，我都做到了并且比你想得做的多
: ...................
--
FROM 171.210.121.*

AS是啥。我说的补足就是重新慢慢学了。最近正在弄行程问题，辅导班也是分了几次上，老师也强调了画图，也和她一起做了课后作业。但是重新跟着高思的体系，相遇追及火车过桥多人多次分了好多节，才发现她的理解根本不到，概念也都是乱的，就是东听一点西听一点的拼盘，做题就乱七八糟。甚至这一遍我以为梳理清楚了，想节约点时间，打算有些题让她把思路说说就算了，结果偶然让她做了几道，发现说的头头是道的速度差，她就用速度差去减一方的速度。这还是两道题都这样才发现是不理解，不然就以为是粗心了。

实际上我们找的这数学老师三番五次苦口婆心的说家长千万不要讲题，我纠结了很多次还是决定自己来。一是我觉得老师不可能去注意每个个体的具体问题是什么，究竟是哪里不明白，哪里要加强。二是我现在觉得有些孩子一遍就懂，有些孩子两遍就懂，有些孩子五遍、十遍才懂，但是懂的慢的可能只是思维方式接受方式不一样，都懂了可能也能取得一定的成绩，但是因为学的慢跟不上就失去了学明白的机会。如果我的孩子十遍才懂，我就给她讲十遍，拉长时间，付出耐心，一点点的从不明白到明白。当然如果二十遍三十遍才懂，那就随她去吧。

【 在 xiaolvjiejie 的大作中提到: 】
: 谢谢小道童鞋
: 我对你说的补足空洞的过程比较感兴趣，能不能详细分享下怎么补的啊？
: 我娃也是AS上有这个问题，他跟着上网课，一来网课很容易集中不了注意力，二来授课方式特别枯燥，我一个大人都听不进去，我娃长期下来也有这个问题
: ...................
--
FROM 171.210.121.*

哈哈哈，所有小孩都差不多是你乐观了，很多小朋友又聪明又灵活举一反三一点就透，偏偏自家娃不是啊。实际上认真辅导孩子一段时间，他们的固有问题就清楚了，比如我娃就是一根筋，只能正着去，不能反着来，更别说触类旁通了。昨晚弄分数，她会把假分数变成带分数，但是反过来就死活不懂，通分更是知道方法，但是不理解，一做题就乱。这要第一次遇到肯定崩溃发脾气了，现在明白她就是这样的，反而这是个再尝试修改她思维模式的机会。而且她以前不表达，说什么就面无表情的听着，我总是不放心拼命追问你明白了吗是不是真明白了有不明白的你就说，现在她慢慢敢问了，开始能打断我的话，这我就很高兴。昨晚她觉得自己忽然明白了，不好意思的笑起来，这我也觉得很高兴。

我让她学奥数，是希望能改变她的思维模式，培养解决问题的能力，她现在表现出来的特质，妥妥是那种高中拼命努力学习但是就是学不明白的女生，所以现在的成绩什么的无所谓，我根本不在乎，方式方法转变过来，成绩不会差，转变不了，那就只能这样了。一切都基于对孩子的了解程度，就不会太暴躁吧。你儿编程好，我觉得奥数不应该是问题，一直觉得奥数和编程是相通的，底层都是逻辑，我娃就是逻辑不清晰，学编程学了一学期就死活不学了。

另外觉得自己小时候学习好，娃咋这样，我也有过，但是这可能是有自身的滤镜，有记忆的偏差和美化，回到小时候互相换个环境，不一定谁表现好。我小时候就在想将来一定不要忘了现在怎么想的，要理解自己的小孩，但现在还是不得不承认长大了真的再也没办法用孩子的视角看问题了，所以其实是很难真正理解孩子的。我小时候行程问题就是大弱项，都有心理阴影了，一直到现在都是行程问题我搞不太懂的印象，娃学之前还专门给她打了预防针，结果跟着她看了看，觉得很清晰明了嘛。一个可能是那时候没人给我梳理清楚，另一个可能就是有些东西不到时候就是很难搞明白。

一说到娃啰嗦程度就飙上来了，也是借楼对自己一些想法的总结，凑合看吧，受累了。

【 在 xiaolvjiejie 的大作中提到: 】
: AS=奥数
: 说实话，看了你这一段，我内心宽慰了很多，才发现貌似所有小孩都差不多
: 因为你遇到的这些细节，我都遇到过，尤其是你说的那个多次相遇和多次追击问题，简直就是场景重现
: ...................
--
FROM 171.93.167.*