我个人觉得，还是 审视自己。

从  我是最棒的  去认识到  即便我不是最棒的，我也是觉得自己很棒。

我觉得自信是好事，但是也要知道自己的能力界限，知道自己在一个群体里的位置。
如果自己的能力就是 80分，非要觉得自己是100分，也不好。
认识自己，接受自己；


【 在 katelina 的大作中提到: 】
: 我娃说她反思了自己为什么会成为现在的自己：
: 她从小一直觉得自己特别牛 很有“老子天下第一”的气势
: 转折发生在初二重新分班进了重点班
: ...................
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是的 她还没有找到她特别喜欢的
她试图去找 但我总觉得 她这年龄想要寻找自我是件挺危险的事
她的一个舍友 最近休学了 因为想思考一下人生

【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 她这个状态某方面和我挺像。我目前想到的解药是找到自己真心喜欢的，愿意持续为之努力的，我猜她没有。先要放弃，才能得到，类似于围棋中的珍珑。但是这很难，需要强烈的刺激。谈场轰轰烈烈的恋爱吧。
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同感，我觉得人生就是没有意义的。
如果说意义，那就是热情的去拥抱自己人生的每一个时刻，深度参与，而不去思考这样做的意义。

【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 很难。我的困难在于觉得什么都是没有意义的，很难找到自己能够认可的爱好。思考多的人会有这种问题，最好的办法显然是随便找一个无脑干下去，但是想的多的人总会瞻前顾后，意图完全。这里又要推荐我的理论，幸福在于你能在多大程度上骗过自己。对于一个会思考这些问题的人来说，自己很容易被自己拆穿。
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应该是的 她一路走来成绩都还不错 并且算是自驱比较强的娃 所以我一直觉得作为家长不能再给她太多的压力
但是心里也认定她成绩不会差 这种思想应该在日常生活中传递给她了
我以为这是一种正向激励 因为我小时候就是这样 家里人一直认为我聪明成绩好 我自己也就这样认为 貌似结果也是这样的...
在夸多夸少这方面 我觉得还行啊 难道我真的是期待值定的高了？

【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 并不危险，我也还在找，这也不是唯一的解药，看各人。有这种问题的都是想的比较多的。之前你也提到了小学三四年级开始你就不怎么操心她的学习了，是不是其实对于成绩你也并不敏感。学的好，考的好都是理所应当的，没什么值得高兴的。大家都把阈值提高了，没办法给更多的正向激励。反而更多是负反馈，万一不好，就是不应该的。简而言之，你们夸少了。至于现在应该怎么办，咱们慢慢再讨论。
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她成长过程中的很多问题 我都常常会有无力感
有时 我就放放 然后这个问题似乎就过去了...

【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 哈哈哈，是夸你，你是幸福的。而且你说的是对的，版大女儿也知道这些道理，但这不是她需要的答案。要解决别人的问题，先要理解别人的困境。一个瘦子对胖子说，减肥有什么难的，少吃点就行了，这显然是对的，但是对胖子来说没什么用。
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