我觉得很奇怪，我初中高中的学习，反而觉得是有目的的；
那就是高分；
刷题的快感，做题的快感；

到了大学，反而找不到目的了；

【 在 katelina 的大作中提到: 】
: 基础教育到大学教育
: 基本都是无目的学习
: 学习者的目标比较宏大比如成为一个有知识的人
: ...................
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