他从二年级写话开始，写作就蛮好的，很有想象力
感觉跟我小时候带他的方式有关
比如我俩之前去爬山，就是玩飞花令啥的，他古诗词还行
还有的给一个限定词来描述这个东西是啥，来猜，他的词汇量也在那个时候慢慢积累起来的，然后顺便在这个过程中学习了地理知识，美食，比如说到河南烩面，我会给他讲河南的城市，郑州 铁路枢纽，安阳古称殷、邺城，就是这么把五花八门的知识串起来吧
我们之前特别喜欢的一个节目，叫远方的家，其中有一个系列北纬30度中国行，我俩都喜欢看
还喜欢看风味中国这种，通过饮食文化去了解一个地方的风土人情，历史文化。这样他写东西就会有素材
【 在 sherry2010 的大作中提到: 】
: 我太羡慕了，你咋培养的，写的这么好，字也写的这么好
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