错，我就是从理解的角度跟娃聊天啊
我共情能力这么好的，也不否定他，就问他是不是想课间赶紧写，这样回家有时间玩（其实他心里就是这么想的，只不过不戳破），咱课间别写了，行不行，好言好语呀
可事实是完全没用啊
只有我老公那种从刚开始就明确 在课间写作业就是不行，就是不能在课间写作业，因为时间紧，会导致急躁，不细心出现低级的错误还会影响下一节课。
【 在 Haocong666 的大作中提到: 】
: 只要先从理解的角度跟娃聊天就好了，不否定他，引导让他自己得出结论他就特别能接受的。
: 因为结论是他自己得出来的，不会对父母有什么抵抗情绪的，也能慢慢培养他自己总结的能力。
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