我觉得不凶吧。小时候拍过一次桌子，后来写了张纸条，娃不明白不是娃的问题，是爸爸的问题，贴到桌子上，慢慢平和了很多。现在虽然仍会有不切实际的希望，但是已经能够接受不同资质的孩子各自有他们本身的样子，前面也说了，只有所谓的粗心让我头痛。其实现在我认为习惯是决定不同孩子之间差距的因素，因为习惯会被时间叠加，而时间是无敌的。不过也正因为是习惯，所以很难改变。总之参与娃的成长也是自己成长的过程，包括源源不断的发现自己的理论创新、感觉到娃偶尔一点点的进步、反馈到自身的种种反思，这是很有意思的。

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我儿子语文也不灵的，你这里的描述完全可以对标到我陪他做阅读理解的场景
: 你现实中凶不凶？这段描写我会想起我爹辅导我的场景了，我也是啥话不说大气都不敢出的听着。。。
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