【 在 s111111 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，好的。
:  虽然我跟他不很熟，但是我家孩子跟他是铁哥们，
:  如果有机会，我会让孩子转达我这个阿姨的鼓励
: ...................

这正是我们所关注的方向——中学生的内在动力，他的自我教育的根本力量。
我们未来所做的人物访谈，就是希望能够让这样的孩子激励更多的孩子。
我们今年有个孩子，分数上了清华，他的选择非常清楚，就是去研究某型发动机的。这样的孩子，哪里存在着专业选择上的困难。
这样的孩子，有着家长的力量也好，老师的力量也好，都达不到的层面，只有孩子们自己能够体会懂得并善加利用。
请你通过孩子继续鼓励支持他，我们期待着未来他能在某个领域有着骄人的成绩，最重要的是他的乐趣所在。
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