对孩子不能施加影响是因为信任和亲密的基底不够。孩子对于信任的权威，是会遇事询问的，遇事自己处理的孩子，其实是没有可以信任的权威。这句话估计要戳痛不少父母的心……


我觉得我们两个在自己的事儿上讨论的大抵根本就是两个问题。就先搁置吧。

孩子教育或许还有的聊一点儿。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 我自己的事儿都不是事了，毕竟我不需要再重建我的哲学系统了
: 孩子是一个完全独立的人，我现在已经很难对他施加影响了，只能是尽量对他提供一点支持，其他的都很难推进
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: ....................
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要做孩子信任的权威，有两个事情做了就差不多了，这是我的经验，大概我知道怎么做之后，也花了大概一年半的时间，完成这个任务

第一个是理解和信任孩子，这两个循环递进
理解就是当对方愿意让自己理解的时候赶紧抓住机会，信任是当他要自己来的时候就算了，放手。当然这两件事其实越做体会会越深，有这两个作为纲领，而不是别的作为纲领，这件事才做得成。
第二个是亲密。亲密和第一个也是循环递进的。第一个做好了，在亲密的部分适当做一些改变，会很有帮助。

都是些说起来抽象，做起来很容易错的东西，我也试错试了好几年。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 好吧，你说的有道理
: 【 在 lucciler 的大作中提到: 】
: : 对孩子不能施加影响是因为信任和亲密的基底不够。孩子对于信任的权威，是会遇事询问的，遇事自己处理的孩子，其实是没有可以信任的权威。这句话估计要戳痛不少父母的心……
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着急，这是不信任的表现啦

天分一般有一般的活法，聪明有聪明的活法
确实得有不同的思路

有些孩子学的很快，就是上学哪点儿，还要闹事呢，学的慢的，就看有没有关键缺的短板，习惯，耐心，自主，信心，补全了，一点点来呗。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 我理解啊信任啊，主要是小朋友天分很一般，这个，有一点着急吧
: 【 在 lucciler 的大作中提到: 】
: : 要做孩子信任的权威，有两个事情做了就差不多了，这是我的经验，大概我知道怎么做之后，也花了大概一年半的时间，完成这个任务
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如此，就剩女导师是真导师了

比如我，哈哈
【 在 gehui81 的大作中提到: 】
: 所以，那些寻找导师和智者的帖子，有些单纯可爱呢。
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: 【 在 lucciler 的大作中提到: 】
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你是说我还没有导师资格吧～

我今天想了一下，我就是太低调了
我现在做心理咨询做得手到擒来
做一对一咨询太容易了

但总是不好意思说自己很棒
还没学会

【 在 gehui81 的大作中提到: 】
: 你。。。还没。。。
: 想不到，那谁又去甲板激烈争论去了，有空分析一下啥心理，想不通
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