你认知里的我们，只是你认知里的我们。连我们的边都没摸着。
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 老早就有人说过，我的童年就是现在很多家长想要孩子过的童年。
: 我现在回想起来觉得挺好的。
: 我的小学就是各种素质教育，反倒是初中以后开始应试教育，我现在也觉得小学很有趣。比如一年级就是看西方的各种流派的绘画，包括裸体的（老师完全不避讳）。美术音乐的欣赏一定要从小培养，我发现一些朋友因为小时候没有学过这些，就不能欣赏西方的一些绘画。
: ...................
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你们觉得怎样就怎样好了。
我只是想说一下，我一点都不觉得上培训班是一件痛苦的事情

【 在 xzdabc 的大作中提到: 】
: 你认知里的我们，只是你认知里的我们。连我们的边都没摸着。
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我觉得你们是被现在的媒体影响，觉得孩子太苦了。
一直玩有什么意思呀？肯定是有时候学习有时候玩，这样才比较丰富嘛。
玩也不是只有打打闹闹才叫玩，我小时候去学游泳一轮一轮的和小朋友一起游，你追我赶，也觉得玩得很开心啊。
这就和树立三观是一样的。

【 在 xzdabc 的大作中提到: 】
: 问题是你不是我们的娃
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很多东西小时候学是最好的时机
比如运动类的，只有小的时候还没有发育的时候，经过大量的训练才能提高携氧能力。
就说我比较熟悉的游泳吧，如果小时候练过长训班的，并且坚持下来的，那么他们基本上都能达到二级运动员。像我朋友女儿这种游的还比较好的，那都是奔着一级运动员去的。
成年后你也可以学游泳，但是练得再好最多也就是个二级运动员，能达到三级运动员的都是凤毛麟角。
不是说要通过训练来成为专业运动员，但是能够学得好一点，当然是学得好一点。
还有比如说词汇量的累积（不光是英语，中文也是一样的），我们一把年纪了，记性变差了，现在再来说提高词汇量就有点事倍功半了。
还有美术音乐这些，体系也都是小时候建立起来的。成年人已经建立了自己的一套审美体系。虽然现在提倡自己认为美就是美，但我觉得那是因为大多数人并不知道专业体系里的美是什么样的。这个说起来就复杂了。

【 在 Xzshe 的大作中提到: 】
: 上兴趣班挺好的，长大后受益，没准成为爱好呢～
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说是这么说  要求一说出来就没有了

【 在 MayouHappy (MayouHappy) 的大作中提到: 】
: 为啥找不到?
: 要求高了?
: 四条腿的蛤蟆不好找,两条腿的男人到处都是。话俗了些！
: ...................
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