【 在 touareg (Wir müssen wissen, wir werden wissen) 的大作中提到: 】
: 两个在高校做学术的学生,30大几不到40,最近先后当了副院长和副系主任。得知消息,我虽有感慨,但也并不意外。这俩学生,算是我的学生中较有做研究的潜力和志向的,我本希望他们能潜心做些深入的研究。他们承担行政职务之前,都曾问过我的意见。我表达了自己期望,但也
: 天朝创新最大的障碍,在于学者在行政权力面前处于绝对弱势的地位。人是社会的人,一个有能力的人,可以忍受物质的相对匮乏,但很难忍受明里暗里低人一等的待遇。官本位和行政权力支配学术的结果,使科研在事实上成为权力的奴仆。但任何有自尊、有能力的人,不会甘心于奴
: 天朝科研的出路,是让学者们可以平视权力;否则,天朝永远没法真正建设出创新社会。
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说实话,这样的位置,在多数好点的学校,是服务型而不是决策型的位置。对个人地位
提升有点小的好处,不大。大部分科研基金来源是科技部,基金委为首的国家机构或者
外面企业,行政职务对此作用很有限。一把手当然有权力调配一些抽成和机动经费,但
是多数好点的教研机构来说这个钱比例不算大。另外在人事上,一般也是一把手说了算
。非一把手班子成员,多数情况就是消息灵通一点,发言权不大。当然在一些个别水很
深的老单位,派系历史悠久的,一把手要轮流坐庄,那种情况副职作为在野派系代表,
可能还有点话语权。
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