- 主题:现在学生小小年纪真的很精明
既往好处给得不及时
【 在 sayde 的大作中提到: 】
: 是啊,没有好处的事情,谁会白花力气呢
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:
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone14,4」
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FROM 223.104.40.*
嗯。。。
【 在 sarahflying 的大作中提到: 】
: 既往好处给得不及时
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: :
: ...................
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FROM 106.6.178.*
为啥不自己发邮件问呢?
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FROM 36.112.187.*
为啥不自己发邮件问呢?
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没见过这种学生。。。
【 在 sayde 的大作中提到: 】
: 学校叫我们班一个已经保研本校的做就业联系人,我问她这两天能不能问问班上考研不好的同学,愿意调剂回本校的不。
: 她回我她最近在研究生办帮忙没有时间。
: 我问她能不能找班上其他同学帮忙问问,这个很重要。
: 她就不回我了
: 之前也是个统计班上没有报毕业去向的学生信息,她说她忙,也是
: ..................
发自「今日水木 on PEDM00」
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FROM 223.104.41.*
虽然现在卷的厉害,学生普遍成熟
但我一直认为,老师是不是真心为学生好,学生还是有感知的
就像我们回忆起当年的老师,大家的认知都差不多
平日里除了安排活之外,还是要有些情感交流
我不赞成把师生关系利益化
【 在 bairuo 的大作中提到: 】
: 在驱使她之前,先想好拿什么勾着她。怎么说能勾着她。好好琢磨她,找到提线木偶的线才能为你所用。
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FROM 60.247.24.*
感情好用,谁会去浪费脑细胞。
【 在 lxlxlhlh 的大作中提到: 】
: 虽然现在卷的厉害,学生普遍成熟
: 但我一直认为,老师是不是真心为学生好,学生还是有感知的
: 就像我们回忆起当年的老师,大家的认知都差不多
: ...................
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FROM 123.113.248.*
如果老师把学生当工具,也不要怪学生不搭理老师
【 在 bairuo 的大作中提到: 】
: 感情好用,谁会去浪费脑细胞。
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FROM 60.247.24.*
一定要先保证学生的利益,钱要给得足足的
【 在 lxlxlhlh 的大作中提到: 】
: 虽然现在卷的厉害,学生普遍成熟
: 但我一直认为,老师是不是真心为学生好,学生还是有感知的
: 就像我们回忆起当年的老师,大家的认知都差不多
: ...................
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所以得拿勾子勾着讲究点方式方法。LZ苦恼的是如何才能享用的问题
【 在 lxlxlhlh 的大作中提到: 】
: 如果老师把学生当工具,也不要怪学生不搭理老师
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修改:bairuo FROM 123.113.248.*
FROM 123.113.248.*