- 主题:几个国家的经济（腾飞）增长的数据
6姐
你说的
挺好的
我读的很认真
【 在 s111111 的大作中提到: 】
: 你说得蛮好的，从客观的角度讲，也很合理
: 不过，我来打个不是那么恰当的比方，如果把每个国家都比喻成一个家庭，
: 那么真正影响这个家庭成员，帮助家庭可持续发展的，
: ...................
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FROM 101.254.115.146
哈，琳达妹子，这是不是就是传说中的“动之以情，晓之以理”啊？
【 在 Linda7788 的大作中提到: 】
: 6姐
: 你说的
: 挺好的
: ...................
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FROM 123.112.52.*
德国和日本受到了不少帮助，当然更多也是人员努力
中国的国际环境确实比他们差。
【 在 Myarmor 的大作中提到: 】
: 不知道 @luckyllh 娜教授在给学生讲增长理论时有没有对比一下其它国家的数据？
: 我不是相关专业的，不知道是不是理论上有什么特殊之处，是不是有不同的理解？
: 至少从数据上，看不出我国的发展有什么特别的傲人之处。
: ...................
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FROM 219.143.200.*
6姐，正好看到你在另一个楼里和老途他们争论。
我和他们不是一拨的哈。
不知道你有没有注意到，老途不是个例，而是代表了这个年龄段相当一部分知识分子。
为什么会出现这个群体呢？除了其它种种原因，恐怕还有一个很重要的因由。
不知你是否尚有印象，大约在90年代，曾经兴起过一阵“恍然大悟”风潮？
在我们小学、中学念书的过程中，课本里非常多自豪的宣称“自古以来”、“中华第一”、“华夏首创”等等知识，
当然最后以四大发明为总结。
这些课本里的知识在当初还是有用的，确实激发了小孩们的自豪感、增强了民族感情。
但其恶果就是在90年代，很多事实被有意无意的揭穿后，
直接让相当一部分自诩为明智的知识分子走向了另一个极端，成为了“恍然大悟”党，甚至自恨党 -- 例如老途。
那么在今天，当我们这个民族已经重新进入世界前列了，
无需再有意无意的列功覆过了，
再用打鸡血这样实际是很不自信的手段是不是就不恰当了？
凡事过犹不及，鸡血打多了会容易暴病的。
“君子之过也，如日月之食焉，过也人皆见之，更也人皆仰之”，我们已经有这个资本了啊。
这样的时代，为什么不很自信的告诉年轻人们各种利弊呢？
为什么不去着力于教会他们思考、辨析呢？
【 在 s111111 的大作中提到: 】
: 你说得蛮好的，从客观的角度讲，也很合理
: 不过，我来打个不是那么恰当的比方，如果把每个国家都比喻成一个家庭，
: 那么真正影响这个家庭成员，帮助家庭可持续发展的，
: ...................
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FROM 182.139.5.*
你说得对，可是有些太理想主义了，
把客观真相都告诉年轻人，把好坏正反都告诉年轻人，
不说娜老师的课堂做不到，目前形式下，敢问，所有高校的课堂，哪个能做得到？
一方面，我跟你们一样，希望能让更多声音被听见，希望更多东西被呈现，
可是另一方面，我有时候又疑惑了，是因为香港吗？是因为上海吗？
我不晓得，我只是觉得固然低气压太压抑了，一言堂也不可取，
所谓的阿谀奉承一味赞歌，有些好笑
但是在这个各种利益各种诉求的混乱里，
在革命尚未成功，复兴也并不会如想的那样顺利的时代里，
一步错就会步步错
理想主义好像也无法行得通的
【 在 Myarmor 的大作中提到: 】
: 6姐，正好看到你在另一个楼里和老途他们争论。
: 我和他们不是一拨的哈。
: 不知道你有没有注意到，老途不是个例，而是代表了这个年龄段相当一部分知识分子。
: ...................
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FROM 123.112.52.*
你怎么还纠缠这个？
简单明了的数据就能说明的问题，
为什么要故意简单问题复杂化？
全世界都在用名义、实际GDP来概括，
为了证明你的论调，专门将中国发展特殊出来？
到底是我国的发展特殊，还是你特殊？
想用专业来压人也要等别人蠢到跳进坑里再说。
我真觉得你很无聊了。
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 你先看看经济学都是怎么讲模型再来扯吧
: 又不是政治课
: 讲的是理论模型
: ...................
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FROM 182.139.5.*
我还就讲客观的
当然一些内容可能规避掉
但讲的就是客观的
引用
统计数据
top期刊论文
当然其实我的课主要讲数学模型
案例是模型应用分析
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 s111111 的大作中提到: 】
你说得对，可是有些太理想主义了，
把客观真相都告诉年轻人，把好坏正反都告诉年轻人，
不说娜老师的课堂做不到，目前形
- 来自 水木社区APP v3.5.3
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FROM 223.72.42.*
拉黑了
防止继续和你扯蛋
感兴趣就去看点入门的书
- 来自 水木社区APP v3.5.3
【 在 Myarmor 的大作中提到: 】
你怎么还纠缠这个？
简单明了的数据就能说明的问题，
为什么要故意简单问题复杂化？
全世界都在用名义、实际GDP来概括，
- 来自 水木社区APP v3.5.3
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FROM 223.72.42.*
嗯嗯，娜教授，我相信你都是讲你认识到的中国增长
我所说的更多指现在大中小一体化课堂思政，
这个东西搞得轰轰烈烈，
甚至一度出现有老师偶尔说了一点情绪话，
就被学生举报，被下课的，是很恶劣的风气
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 我还就讲客观的
: 当然一些内容可能规避掉
: 但讲的就是客观的
: ...................
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FROM 123.112.52.*
好无聊！连小学生都知道：
数据是不会骗人的，数据才是客观明确的。
有数据不说数据，扯什么模型。
经济学到底是以数据为基还是模型为重？
你生动的诠释了什么叫做：削足而适履，杀头而便冠！
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 拉黑了
: 防止继续和你扯蛋
: 感兴趣就去看点入门的书
: ...................
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FROM 182.139.5.*