都碾死，给学生们留条活路
【 在 Krete 的大作中提到: 】
: 扳道岔伦理悖论大家都知道：火车马上要经过的铁轨上有几个孩子在玩耍。如果扳道岔，可以让火车走另一条已经废弃的铁轨，从而挽救那几个玩耍的孩子，但是另一条铁轨上也有一个孩子在玩耍。
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: 问题1：要不要为了救几个孩子，而扳道岔牺牲掉另一个孩子。注意：严格地说，在正常铁轨上玩耍的几个孩子是有过错的，但是在废弃铁轨上玩耍的孩子无过错。这种过错，可以理解为主观恶意，也可以理解为自身的不足，例如无知或能力的缺乏（例如身体弱、抵抗力差等，你们知道我想说什么）。
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离得越远越好，不管怎么操作必然会被某些家长缠上，就算最后胜诉也耽误不起这时间，呼叫也有可能被盖上无因管理的锅，所以结论就是不操作也不呼叫
【 在 Krete 的大作中提到: 】
: 扳道岔伦理悖论大家都知道：火车马上要经过的铁轨上有几个孩子在玩耍。如果扳道岔，可以让火车走另一条已经废弃的铁轨，从而挽救那几个玩耍的孩子，但是废弃铁轨上也有一个孩子在玩耍。
: 问题1：要不要为了救几个孩子，而扳道岔牺牲掉另一个孩子。注意：严格地说，在正常铁轨上玩耍的几个孩子是有过错的，但是在废弃铁轨上玩耍的孩子无过错。这种过错，不一定必然指主观故意的过错，也可以理解为无知或能力的缺乏（例如身体弱、抵抗力差等，你们知道我想说什么）。
: 问题2：假设你有时间呼喊在正常铁轨上玩耍的那几个孩子，让他们放弃玩耍离开铁轨，但是他们（的全体或一部分）不执行，此种情况下你觉得还应该扳道岔吗？放弃玩耍离开铁轨，可类比于进行更严格的自我保护和隔离，你们同样知道我想说什么。
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这不就是今天我面临的困境么 但好在结果不至于压死人。

要不躲的远远的，和我没关系。要不就是有更高权限的人来操作。比如铁路法，他们违规压了白压。反正别人解决了这个问题，我向人家学习祝贺，别人没解决我也不嘲笑挖苦人家。

另外，开拓下思路，解决我今天问题时悟道的（另一个人给我提的思路），为什么非要扳岔道，想办法让火车停止或让他出轨才是根本解决办法。只有采用这个正确的方法才能救大家，即使没成，输球不输路数，下次会好。

当然，和您预设这个题目的初衷不一样了


【 在 Krete 的大作中提到: 】
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: 扳道岔伦理悖论大家都知道：火车马上要经过的铁轨上有几个孩子在玩耍。如果扳道岔，可以让火车走另一条已经废弃的铁轨，从而挽救那几个玩耍的孩子，但是废弃铁轨上也有一个孩子在玩耍。
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: 问题1：要不要为了救几个孩子，而扳道岔牺牲掉另一个孩子。注意：严格地说，在正常铁轨上玩耍的几个孩子是有过错的，但是在废弃铁轨上玩耍的孩子无过错。这种过错，不一定必然指主观故意的过错，也可以理解为无知或能力的缺乏（例如身体弱、抵抗力差等，你们知道我想说什么）。
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#发自zSMTH@NOH-AN00
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FROM 111.164.105.*

规矩不能乱
一乱，以后麻烦更多

【 在 Krete 的大作中提到: 】
: 扳道岔伦理悖论大家都知道：火车马上要经过的铁轨上有几个孩子在玩耍。如果扳道岔，可以让火车走另一条已经废弃的铁轨，从而挽救那几个玩耍的孩子，但是废弃铁轨上也有一个孩子在玩耍。
: 问题1：要不要为了救几个孩子，而扳道岔牺牲掉另一个孩子。注意：严格地说，在正常铁轨上玩耍的几个孩子是有过错的，但是在废弃铁轨上玩耍的孩子无过错。这种过错，不一定必然指主观故意的过错，也可以理解为无知或能力的缺乏（例如身体弱、抵抗力差等，你们知道我想说什么）。
: 问题2：假设你有时间呼喊在正常铁轨上玩耍的那几个孩子，让他们放弃玩耍离开铁轨，但是他们（的全体或一部分）不执行，此种情况下你觉得还应该扳道岔吗？放弃玩耍离开铁轨，可类比于进行更严格的自我保护和隔离，你们同样知道我想说什么。
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