中小学保姆式教育，本科生也保姆式教育，到了研究生博士生还保姆式教育。这样对年轻人和社会真的好吗？

多一些自由，少一些管控，会产生更大的方差，有些人会变得更差，甚至自我毁灭，这是自由的必然代价。但同时，也会让有些人在自由自立的试炼场中变得更强更优秀。社会的经济活力和科技创新，都需要更多的后一种人。

【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 现在学校的确很重视有心理问题的学生
: 一切以不出事为主
: 我觉得这个的确也很正确
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修改:qtpr FROM 60.27.159.*
FROM 60.27.159.*

你想过吗，为啥学校快成保姆了，学生反而更脆弱了？

如果父母从小过度宠爱呵护孩子，对孩子真的是一件好事？

【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 这有啥不切实际
: 你要赶上有抑郁症孩子你就不那么想了
: 现在孩子心理状态堪忧
: ...................
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如果出大问题的学生多了，她这个心理辅导专职老师的日子肯定不好过。所以她的诉求就是别出事，不管以什么方式别出事

【 在 dzsz 的大作中提到: 】
: 我个人认为
: 心理学老师应该聊拿不到学位也没什么
: 或者拉长年限之类的
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有些人自己混毕业真的挺难，特别是博士生


【 在 addadd 的大作中提到: 】
: 一方面可能真是这个女孩能力精力不行（但这才哪到那里），一方面也可能是掌握了 会哭的孩子有奶吃的精髓（我有个师妹当年就这样，老师亲自送她毕业。她现在某海油研究院，边缘躺平大家还都羡慕）。
:     大家诉求都不同，铁路警察各管一段。学生就是为了拿毕业证，辅导员就是为了别出事，老师主要是为了出成果，教书育人，家长就是别出事找个工作就成。
:     我觉得 就是只能挑学生的时候睁大眼睛，然后分类管理和培养，也不和辅导员学院发生什么关系。不行的让自己混毕业别影响大组，反正就相处几年，没必要较劲，谁还没个看走眼的时候。有潜力的好好培养，把资源倾斜到这个人就行。一个能顶十个。
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跟我去自驾吧。多接触大自然，是治疗抑郁的良方。

【 在 Bulls23 的大作中提到: 】
: 抑郁是看不出来的
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