1.主人公如何设置？第一，一定要赋予你的主人公完成追逐你设定目标的意志力。第二，评估你主人公的能力，以让他在危机中的选择、高潮中的行动真实可信。如果Ta一开始能力不够，你必须从开始一点点往上加，如果主人公意志力不够，那必须重新改写整个故事。
如果没有霍格沃茨七年的学习，哈利没有意志力和能力，那他在HP系列最后的选择、战胜伏地魔的行动可信吗？

2. 无论你的故事如何设计，最后都要落到描写和对白上，描写的第一原则：Show, Not Tell。不要说教般地告诉（tell）你的读者，你的人物是个什么样的人，你必须通过情节去展示（show）你的人物是个什么样的人。如何展示？通过情节，一点点往人物身上加压力，逼迫他做出选择，暴露出他的性格真相。

eg：《红楼梦》
最后场景，贾家政治上失势，全家被关在狱神庙，仆人们风流四散，无人敢去探视，袭人也很快转换门庭，另嫁他人，在受政治牵连、有生命危险的压力下，曾经他们嘲笑、讽刺的三等小丫头茜雪和小红前来探监，看脂批那句： 茜雪至狱神庙方呈正文，注意正文二字，这才是茜雪和小红的性格真相。
至狱神庙方呈正文的还有刘姥姥，她变卖家产，不远万里去营救巧姐。刘姥姥初进大观园受到大观园众人的嘲笑，而当贾家落难时，她感念自己落难时贾家给的20两银子，变卖所有家产，和旺儿从一年年头出发，坐着驴车，经历严寒和酷暑，饱经考验和磨难，在次年年尾回到家乡。曹雪芹让她用选择和行动作出了回答，揭示出在那个冷酷的世界里刘姥姥的性格真相——她始终是秉持本心、懂得感恩的。
这就是大师，绝不说教。

以上～

发自「今日水木 on iPhone 12 Pro Max」
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