学历可能不完全表征智商水平，但起码是代表学习的能力，它也是我们说的综合能力的其中之一，在盲选的前提下这个能力突出肯定是对拉高最终平均分有好处的啊。而刚才那位妹子说的是下一阶段如何取得更高平均分数的过程了，也就是木桶理论了。人对世界的认知是随着阅历不断变化的，当然不同阶段都会有不一样的感触，大家都不用太较真儿。
【 在 anyingyi 的大作中提到: 】
: 是，我就是觉得，学历线不用卡得太死，也不能完全否定有一丢丢作用 ...
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