我如何读历史

对于任何课外阅读来说，有趣是最重要的指标。历史也不例外。学生时代的历史教科书，除了满足一些好奇心外，没有多少趣味。我也很讨厌历史考试。因为总是考我某个历史事件发生的时间，后面的开放性问题，例如“第一次世界大战的历史意义”，竟然有标准答案。

工作后再读历史书，没有了考试的羁绊，趣味性就加大了很多。

如果从认知论的角度来说，第一层是学习知识，这也是中国历史课考试的内容，诸如征服者威廉哪一年在英格兰的哪里登陆；第二层，是利用学习到的知识，例如就同一个历史时期，中国和欧洲的历史事件进行比较；第三层，是有自己创造性的理论。例如“地理决定论”，还有马克思的唯物主义史观等等。

很多人会抱怨说，读完历史书很快就忘记了。这里的对象主要是指的第一层“知识”，知识如果得不到巩固，很快就会忘掉80-90%。但这并不重要，百度和维基随时都可以查到。我读历史更重视的是第二层和第三层。其实在历史书中，除了阐述史实，作者也会谈到自己的观点，有时候会说明原因，有时候不会。我会深入思考作者的观点，并提出自己的观点。即便作者没有观点的地方，我也可能会有自己的观点。另外，我很喜欢用比较历史的方式去读历史。

对于我来说，这是很大的乐趣。

历史是我阅读最重要的维度，我读其他门类的书籍，即便是文学，我也喜欢从历史的角度去分析。这个故事发生的历史背景是什么，我是否了解。如果不了解，我可能会去找来读一读。
--
FROM 113.74.9.*